| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011,2012（集美大学） |
|---|---|
| 这个作业的地址 | C博客作业04--数组 |
| 这个作业的目标 | 学习数组相关内容 |
| 姓名 | 张官德 |
0.展示PTA总分
1.本章学习总结
1.1 学习内容总结
-
数组查找数据法
1）遍历数组（效率较低）
2）尝试二分法（效率高） -
数组插入数据
输入n个数
定义数组num[10];
定义N=n+1//让输出时数组不越界
遍历数组
for (i = 1; i < n; i++) {
if (x > num[i-1] && x < num[i])//输入的数据在俩个数之间 {
for (j = n; j>i ; j--) {
num[j] = num[j-1];
}//前面的赋值给后面
num[i] = x;//x赋值给num[i]所在的地方
break;
}
}
- 数组中删除数据
1）重构数组
把不删除的数据加入一个新的数组中,注意新建数组范围即可
2）数组移动
将待删除的数据后一位“掩盖”它就好
例如：
for (j = 1; j <= k; j++) {
scanf("%d", &digit);//待删除的位置
for (i = digit - 1; i < n-1; i++) {
a[i] = a[i + 1];
}
}
- 数据排序方法
1）冒泡法
即
for (j = 1; j <= k; j++)//控制排序次数 {
for (i = 1; i < n; i++)//遍历数组把每一个小的数与后一个比较大的交换 {
if (num[i - 1] > num[i]) {
temp = num[i];
num[i] = num[i - 1];
num[i - 1] = temp;
}
}
}
2）选择排序法
即 一次循环后第一个数变为最大，第二次后第二个数变成次大数，以此类推
for (i = 0; i < n-1 ; i++) {
for (j = i+1; j < n; j++) {
if (num[i] < num[j]) {
temp = num[j];
num[j]=num[i];
num[i] = temp;
}
}
}
-
数组做枚举用法的案例
枚举在c语言中表示一个被命名的整型常数的集合
1 删除重复数据
2 查找整数
3 插入数据
... -
哈希数组用法
1） 这题可以用该思想做
2）
void hash(char a[]) {
static int hash[256];
int i;
for (i = 0; a[i]!=' '&&a[i]!='
'; i++) {
hash[a[i]] = 1;
}
for (i = 0; i < 256; i++) {
if (hash[i] == 1) {
printf("%c", i);
}
}
}
- 字符数组、字符串特点及编程注意事项
- 注意scanf读入空格或者回车结束。
- 字符数组以‘ ’结尾，fgets 以“ ”与“ ”结尾。 注意别越界。
- 循环时以读到‘ ’结束，不用关注字符数组长度
2.PTA实验作业
2.1
题目：
我的代码：
定义俩个数组num与num_;
左移位数为m;
for (i = 0; i < m; i++) {
num_[i] = num[i];
}//前m个数据保存在num_数组中
for (i = 0; i < n-m; i++) {
num[i] = num[i + m];
}//开始最后m个数左移
for (i = n - m, j = 0; i < n; i++, j++) {
num[i] = num_[j];
}//将前面的m个数填补缺失的后m个数
输出 for（i=0;i<n;i++）{
printf num[i];
}
同学的代码：
m = m % n；
scanf(整个数据）；
int一个数组；
for（i = m；i < n ;i++)
printf数组；
for（i = 0；i < m ;i++)
printf数组；
- 代码展示
我的：
同学的：
- 特点
我的：定义了又一个数组存放，在数据上进行修改。
他的：对该数组的输出方式进行修改。
总结：殊途同归。
2.2
- 伪代码
遍历数组 行 for (i = 0; i < n; i++) {
列 for (j = 0; j < n; j++) {
for (k = 0; k < n; k++) {
行最大 if (num[i][j] < num[k][j]) {
flag1++;
}
列最小 if (num[i][j] < num[i][k]) {
flag2++;
}
}
行列要求达标 if (flag1 ==n-1 && flag2 ==0 ) {
printf("%d %d", i, j);
}
重新初始化 flag1 = 0;
flag2 = 0;
}
}
- 代码
- 和超星视频的区别
思路相像，但方法没有那么巧妙。而且感觉应该在函数分装上下功夫。
2.3
-
代码：
-
和超星视频差异
总体思路走向差不多，但对拆分有了更进一步的了解，觉得还能有所提升。