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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11756 |
| 这个作业的目标 | <回顾数据类型和表达式以及文件相关问题> |
| 学号 | <20209214> |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
满足条件”f（N）=N“的最大的N是多1
要求：
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）
图片:
解题思路:所出现的数由最高数决定,分离个位数字,进行列举
测试数据:
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
查阅相关资料,因为数字越大运算的时间越长,所以我们可以适当性的减少方程式的难度用来提高速度
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
缓冲文件系统的特点是系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲区。从磁盘向内存读入数据时，则一次从磁盘文件将一些数据输入到内存缓冲区（充满缓冲区），然后再从缓冲区逐个地将数据送给接收变量；向磁盘文件输出数据时，先将数据送到内存中的缓冲区，装满缓冲区后才一起送到磁盘去。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件是一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。同时是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件，更确切地说，英文、数字等字符存储的是ASCII码，而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息，不能存储其他任何信息。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一 | 四天 | 62 | 文件 | 文件的使用 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
寒假没有进行相关的复习以及预习,导致自己对相关知识点忘记了很多,现在重新开始要不断的看以前的知识点,所以这是不应该的,也是应该避免的,下次不能再发生这样的情况了,其次,第一节课真没听太懂关于文件的使用,老师也没讲完,导致这次的作业关于文件使用很难独立完成,自己看书也看的不是很懂,所以在接下来的课程中需要更认真的学习,希望自己好好努力,加油!
