1. 本周学习总结
2. 书面作业
1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)
1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)
1.2 生成文件大小多少？分析该文件大小
1.3 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？
文件大小为0，因为其没有close文件，将会未保存，文件数据在缓冲区中就会丢失了
2. 缓冲流
2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间
BufferedReader:238ms，Scanner:4658ms；BufferedReader在字符输入流中就可以读取文本，就可以先缓冲每个字符，所以可实现字符、数组和行的高速有效读取，使用的缓冲可以相应的减少IO次数，所以读取数据的速度要比Scanner快
2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。
PrintWriter:1258ms，BufferedWriter:462ms；使用更换的BufferedWriter写入文件的速度比原先的提升了，因为BufferedWriter使用到了缓冲的技术
3. 字符编码
3.1 现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)
将会出现乱码，是因为FileReader会按照系统默认的字符集来解码，但这个EncodeTest.txt文件用到了UTF-8编码，会将UTF-8编码的字符用成GBK编码来解析，所以将会出现乱码的情况
3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。
4. 字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream
4.1 参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)
4.2 生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？
生成文件大小64字节，比第一题的大了，是因为DataOutputStream写入文件时按照不同的数据类型写入的，每个数据类型都会占据一定的大小
4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data，分析数据在文件中是如何存储的。
按照顺序存储方式进行
4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码，出现学号) //参考ObjectStreamTest目录
5. Scanner基本概念组装对象
6. 文件操作
6.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数，以path指定的路径为根目录，在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名，一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码，出现学号)
7. 正则表达式
7.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式？尝试编程进行验证。(截图关键代码，出现学号)
结果：true true false
3. 码云及PTA
3.1. 码云代码提交记录
