• 201521123049 《JAVA程序设计》 第8周学习总结


    1. 本周学习总结

    1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

    2. 书面作业

    本次作业题集集合

    1.List中指定元素的删除(题目4-1)

    1.1 实验总结

    public static List<String> convertStringToList(String line)   {
    		List<String> strList = new ArrayList<String>();
    		Scanner sc = new Scanner(line);
    		while(sc.hasNext()){
    			strList.add(sc.next());
    		}
    		sc.close();
    		return strList;
    	}
    
    

    这段代码是上实验课,老师给的就没什么好说的,主要是创建一个List,然后将line转换为List

    public static void remove(List<String> list, String str){
    		for (int i = 0; i < list.size(); i++) {
    			if(list.get(i).equals(str)){
    				list.remove(i);
    				i--;
    		}
    	}
    	}
    

    这段代码也是从老师给的三段代码中修改的,采取了从后往前删除的方法。

    2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

    2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

    (1)Map<String,Integer> txt=new HashMap<String,Integer>();  //首先创建一个Map;
    (2)   String str=null;  
          while(true)  
    {
         str=sc.next();  
                 if(str.equals("!!!!!"))break;  
      
                 if(txt.containsKey(str))  
                 {  
                    Integer i=txt.get(str);  
                     i++;  
                     txt.put(str,i);  
                 }  
                 else  
                 {  
                     txt.put(str,1);  
                 }  
             }  
    //输入文本,并按照要求以!!!!!为结尾结束;
       
    (3)进行比较;
    (4)按照要求将排前十的输出。
    
    
    

    2.2 实验总结
    答:这题其实上周就提交过了,主要是创建一个HashMap,然后使用匿名内部类和Comparato接口来进行比较。

    3.倒排索引(题目5-4)

    3.1 截图你的提交结果(出现学号)

    3.2 伪代码(简单写出大体步骤)
    (1)首先创建一个TreeMap:<String,ArrayList<Integer>> txt=new TreeMap<String,ArrayList<Integer>>();
    (2)输入文本,按照要求以!!!!!为结尾结束;

    while(sc.hasNext()){
                str=sc.nextLine();
                if(str.equals("!!!!!"))break;
                line.add(str);
    

    (3)对每行字符串进行判断,然后存进ArrayList;
    (4)对每个单词进行处理,配置不同的键值;
    (5) 最后进行输出。

    3.3 实验总结
    答:在写这道题时在前面一部分与5-3有所相似,但不同的是这道题利用了TreeMap,而5-3的则是用了HashMap,而且在TreeMap中key是可以在内部直接进行排序。

    4.Stream与Lambda

    编写一个Student类,属性为:
    private Long id;
    private String name;
    private int age;
    private Gender gender;//枚举类型
    private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

    创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
    4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。
    4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。
    4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

    5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)

    5.1 截图你的提交结果(出现学号)
    5.2 GeneralStack接口的代码
    5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

    6.泛型方法

    基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。
    6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List类型。

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    题目集:jmu-Java-05-集合

    3.1. 码云代码提交记录
    •在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

    3.2. PTA实验
    •函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)
    •实验总结已经在作业中体现,不用写。

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