• 201521123109《java程序设计》第五周学习总结


    1. 本周学习总结

    1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。

    1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。

    2. 书面作业

    作业参考文件下载

    1.代码阅读:Child压缩包内源代码

    1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误。并分析输出结果。

    无法编译通过。语句System.out.println(i);出错,因为父类的i是private修饰的,对子类不可见,应该把前面的private改为protected。
    输出结果:

    1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因。

    无法编译通过。提示The type Parent is not visible,因为Parent类的权限为无,在不同包中不可被调用。可以将Parent类的权限改为public。

    2.abstract进阶:阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码

    2.1 Guess改造前代码很简单,而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂,那这样的改造到底有什么好处呢?

    改造后使用了抽象类可以在控制台,也可以使用对话框图形界面等输入,而改造前没有使用抽象类,只能在控制台输入。

    2.2 如果想将该游戏改造成图形界面,应该进行一些什么操作?

    设计一个图形界面的GuessGame类,然后用输入输出语句来重写抽象类当中的抽象方法。

    2.3 结合该例子,你觉得什么时候应该使用abstract?

    当父类是抽象类,有抽象方法,这时有多个子类继承该方法,且实现方法不同时,即为了创建一个具体方法还不确定的基类。

    2.4 重要:在这个例子中,变化的是什么,不变的是什么?尝试结合abstract、继承等概念进行说明。

    变化的是输入的方法,不变的是抽象方法。abstract是一种抽象方法,必须通过继承使其具体化,否则抽象类是没有任何意义的。

    3.Comparable与Comparator

    3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序?

    该接口用来比较对象的大小。因为Comparable接口有compareTo方法,覆盖这个方法就能直接调用Arrays.sort就可以对元素进行排序了。

    3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢?

    因为comparable接口是一个内比较器,是强制排序。而comparator是外比较器,想要通过不同类型的比较方式去排序,就需要comparator去编写一个适用于情况的比较器。

    4.面向接口案例分析

    阅读Case-StudentDao.zip案例

    4.1 画出类关系图,描述每个类与接口的作用。

    4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别?

    实现的数据结构不一样,StudenDaoListImpl是用ArrayList实现的,而StudentDaoArrayImpl是用数组实现的,使用StudentDaoArrayImpl有大小限制,而使用StudenDaoListImpl无大小限制。

    5.什么是面向接口编程?面向接口编程的好处是什么?

    结合题目3与4中的Test.java的代码讨论分析。不要百度原封不动照搬!
    在一个面向对象的系统中,系统的各种功能是由许许多多的不同对象协作完成的。在这种情况下,各个对象内部是如何实现自己的对系统设计人员来讲就 不那么重要了;而各个对象之间的协作关系则成为系统设计的关键。好处是提高编程灵活性,例如题目3用到Comparable和Comparator两个接口,让我们可以很方便地对自己定义的类进行比较,调用Arrays.sort方法实现排序。

    6.结对编程:面向对象设计(大作业2-非常重要)

    内容:使用Java代码完成上周做的面向对象设计大作业,需要有初步界面。实现的功能尽量简单,少而精,只包含必要的功能,不要追求高大全。
    写出:类图(尽量精简,不用太多子类,两个即可)、系统常用功能描述、关键代码与界面
    形式: 两人依托码云合作完成。请在这里贴出你们的学号、姓名与任务分工。
    注意: 再过几次课要讲Java图形界面编程,到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大,变化大的是输入与输出部分。所以编码的时候,输入(Scanner)与输出(System.out)的代码,请不要将其与某个业务处理函数绑死。
    选做加分: 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图,额外加分。注:两个人在码云上新建一个项目。
    参考资料:
    结对编程参考资料
    可以使用Processon画图

    第6题提交作业的结构:
    6.1

    学生A 学生B 项目地址
    学生A的博客连接 学生B的博客连接 项目码云地址
    6.2 常用功能描述框架图
    6.3 关键代码
    6.4 运行界面

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    题目集:jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类

    3.1. 码云代码提交记录

    在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

    3.2. PTA实验

    • 继续完成前面未完成的实验面向对象1-基础-封装继承
    • 函数(选做:4-1)、编程(5-1, 5-2)
    • 一定要有实验总结
    1.了解了comparable这个接口的定义与方法,学会了用compareTo进行排序。2.学习了面向接口编程,明白了Array.sort与comparable的联系。

  • 相关阅读:
    2019/10/21 动手动脑
    2019/10/21 课堂测试---向数据库添加新用户
    2019/10/14 如何在静态方法中访问类的实例成员
    2019/10/14 构造函数、默认值、初始化块的优先级。
    2019/10/14 动手动脑---
    2019/9/30 极限测试(1)
    读《程序员的修炼之道------从小工到专家》有感 1
    课堂测试,统计小说<飘>前N个最常出现的单词
    Java课堂 动手动脑
    2019/9/23 课堂测试一 回文
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/yycl/p/6618217.html
Copyright © 2020-2023  润新知