2020软件工程作业04

这个作业属于那个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
这个作业的要求在那里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574
这个作业的目标	结对家族树
作业正文	https://www.cnblogs.com/yunbiyue/p/12637084.html
其他参考文献	《构建之法》

1.结对人员

刘祥强20177633

梁国庆20177612

2.开发工具

axure rp 9

3.需求分析（NABCD）

N需求

（1）老师 关注学生的基本动态和一些现状，及时的与学生进行交流

（2）萌新学生

跟学长学姐进行交流和讨论，解决一些问题。了解已经毕业的学长学姐的就业现状和趋势，分析总结自己的大致方向

（3）在校学生 及时的解决一些学习上产生的问题，和毕业的学长学姐交流前景，明确发展方向，确定目标

（4）毕业学生 了解自己老师的一些现状，交流近期现状。与学弟学妹们交流，给出一些建议。

A做法

根据需求分析结果，如下：

用户登录： （1）用户登录需要输入自己导师的邀请码（邀请码格式：英文+数字，六位组合，输入后加入导师家族树）

（2）输入登录名（可为中文名称、英文+数字）

（3）输入密码（数字、符号、英文任意组合，最低6位，最高18位）账号开通党的初始密码为123456，首次登录会提示修改密码。自己重新设置新的登录密码即可。

创建账号：

（1）导师可以有创建初始化密码的权限

（2）一些基本信息填写，以便广场上大家了解你的状态。可在描述内发布一些平时的一些动态，大家可以点赞以及评论。

（3）按照关键信息进行查询自己的所需

（4）导师和助教拥有修改操作和查看一些信息的权限

（5）可以发布需求，寻求帮助

（6）有部分需要咨询费用，都含有具体收支明细

（7）可以创建一些集体活动，集体交流及监督

B好处

（1）相对在校学生：这是一个网页，挺方便学生使用，可以在网上和导师面对面的进行交流讨论，可以发布动态向广场上每一个人虚心求教，还可以得到导师学长学姐的帮助，部分拥有内推名额的学长学姐也可以通过该软件来帮助需要帮助的同学。

（2）相对导师：可以快速找到学生交流，加强与毕业生的平时交流，提供一些建议和帮助交流感情，并且通过在动态发布自己的近况和生活。

（3）相对毕业生：与很久没见的导师可以进行交流，和学弟学妹们交流经验和体验，丰富双方的知识和收获。给与一些力所能及的帮助。

C竞争

（1）优势：此网页在发布动态和活动的方式很简单易懂，也没有很多其他多余的人在这里面，一个家族树里面只能是本校通过导师邀请码才可进入。同时还具有私密功能，一些动态可以私密发布。可以有偿的快速的解决自己的问题。

( 2 ) 劣势：扩展功能还比较少，主要注重于交流和解决问题，课可进一步发现新的功能。

（3）竞争对象有很多，例如博客园

D推广

（1）校园推荐机制，发布言论尽量积极解决问题。

（2）前一百名登录可免费获得一次无偿加急解决问题的机会，并添加主题装饰。

4.设计

（1）登录网页

 

 

 

 

 

 

（2）家族树建立

 

（3）填录基本信息

 

（4）权限管理

 

 

（5）定向搜索所需

 

 

（6）发布需求（可有偿急速解答）

 

 

（7）发布活动

 

（8）发布文章

 

 

 

（9）收支界面

查看自己的收支情况以及余额

 

 

 

 

 

 

 

无人解答则将押金退还

 

审核到账

 

5.结对过程

  (1)任务分配

刘祥强：完成整体框架，使用axure rp 9制作界面，结对队图制作

梁国庆:思路补充，总结转化文件传入博客园，markdown排版

（2）结对图片（通过视频电话沟通交流）

 

 

6.结对队图

 

 

 

7.总结心得

刘祥强：首先感谢b站大学 教我用软件 再感谢国庆老哥给我思路 最后感谢老师给的任务锻炼了我们的能力。

梁国庆:第一次进行这种特殊的合作方式，还是挺愉快的，过程也算是顺利，感谢强哥对我的帮助和指导，做到最后觉得这种方式还挺有意思的，效率比一个人闷头做也快一点.万万没想到，前面合作好好的，到了最后制作队图产生了歧义哈哈哈哈

8.自我评分

项目	分数
NABCD	30
功能设计	30
界面设计	18
结对过程描述	9
成员信息	2
结对照片	2
总分	91

9.PDF附件

百度云链接：https://pan.baidu.com/s/1NjG05--g7-FviUDlrHjdqQ

提取码：h54p