• 师生关系


    1小学六年级的数学萧老师,每天都会布置一道附加题,而我是个急性子,每天都会提前做完题目找老师讨论。老师渐渐记住了我,鼓励我大胆创新,教会我新的解题方法,数学成为了我在小学最喜欢学的科目。

    初一的英语张老师,我们都习惯叫她“Da Jing Teacher”。她教我们敢想敢做,什么事都要做到极致,令我受益匪浅。

    高中的物理张老师,简直就是我高中的救星。高一时我的物理成绩一直处在班级中下游,我想要提高自己的成绩却一直不得要领。因为那时上课老师提问我们问题,如果概念,老师讲过的问题回答不出就要抄10-50遍【尤其在老师情绪不佳时】,所以我一直很怕物理老师。突然有一天,我“光荣”地成为老师上课最爱提问的同学【我基本上没回答对过】,然后,我每节物理课都胆战心惊,生怕老师心情不好。为了改变这一现状,我开始每天从早到晚看物理,过了大概一个月,我在月考时考到了当时的人生巅峰,然后,通过我一个假期的学习,我的物理成绩渐渐稳定下来,然后,我就发现老师提问的问题我会了,然后,我就再没被提问过。直到现在,老师还会在班级群里教我减肥【他在3个月成功甩掉50多斤】。

    高中的语文张老师,也帮助了我许多。当时我们学校要求语文,英语都要为数理化让路,大家其实都没那么重视语文。我当时语文课上一般都在写别的科的作业,我的语文成绩也逐渐下滑。当时我们张老师通过罚我上课期间帮她去另一个班给她拿凳子诸如此类的方法让我丢尽了脸,但其实我之后上语文课的确收敛了许多,然后我高三时的语文成绩也较稳定,让我少了后顾之忧。

    特点:认真负责,幽默风趣,亦师亦友,授课能力较强。

    2邹老师的博客讲述知识,推荐书籍。

    亦师亦友,教学相长。

    能够教给我计算机操作方法【最好不嫌我笨,嫌得话教会我也很好】,帮助我开拓下视野。

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