• C语言I博客作业08


    1.作业头

    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11627
    这个作业的目标 学习更多的知识,明白自己的短板,方便自己更好的学习
    学号 20209095

    1.PTA实验作业(20分/题)

    1.1 题目一

    打印九九口诀表 (15分)
    下面是一个完整的下三角九九口诀表:

    本题要求对任意给定的一位正整数N,输出从11到NN的部分口诀表。

    1.1.1数据处理

    数据表达:定义整性变量i,j,n.其中n由用户输入。
    数据处理:for(i=1;i<=n;i++){
            for(j=1;j<=i;j++){
                printf("%d*%d=%-4d",j,i,j*i);
            }
        printf("
    ");
        }
    

    1.1.2实验代码截图

    1.1.3造测试数据

    当n=6时:

    当n=9时:

    1.1.4 PTA提交列表及说明

    答案错误:空行位置不对,同时将%-4d写成-%4d达不到题目的要求
    

    1.2题目二

    一钱生多钱 (10分)
    在日常生活中,我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱,已知我们有许多面值5元,2元和1元的人民币。
    编程实现:输入我们需要兑换的金钱数,然后我们用这些面值5元,2元和1元的人民币来兑换,要求每一种面值都至少有1张,然后输出有多少种兑换方式。

    1.2.1数据处理

    数据表达:定义整形变量money,i,j,k。其中money由用户输入。
    数据处理:
      for(i = 1;i <= money / 5;i++)
        {
            for(k = 1;k <= money / 2;k++)
            {
                for(j = 1;j <= money;j++)
                {
                    if(money == i * 5 + j + k * 2)
                    {
                        printf("five=%d,two=%d,one=%d
    ",i,k,j);
                    }
                }
            }
        }
    

    1.2.2实验代码截图

    1.2.3造测试数据

    1.2.4 PTA提交列表及说明

    运行超时:写的代码过于冗长使运行时间过长
    

    2.代码互评

    同学代码截图1

    自己代码截图1

    1.该同学使用了一个switch语句,两个for循环,一个if语句而我使用的一个for循环,四个if语句,两份代码都有各自的特色
    2.感觉我的代码比他的容易理解,容易让人看懂代码的意思
    

    同学代码截图2

    自己代码截图2

    1.该同学和我的思路差不多,不过我们在各自代码的一些地方有些不同
    2.该同学在for循环中使用的条件很明确,而我使用的是用money来表示
    

    3.1学习进度条

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    第八周10.19-10.25 25 500 if语句,for,while,do-while循环语句以及嵌套使用,break以及continue的区别和使用 for循环的嵌套不太明白
    第九周10.26-11.1 30 700 一维数组及二维数组 二维数组的应用
    第十周11.2-11.7 30 600 未学习新知识点 遇到难度较大的题目有些难以入手
    第十一周11.8-11.14 25 600 自定义函数,宏定义函数 突然面对调用函数,一时间做题习惯适应不过来
    第十二周11.15-21 20 500 函数的调用,函数声明及原型和全局变量以及局部变量 函数的调用的一些函数名称有一些记不住
    第十三周11.22-11.28 15 400 未学习新知识点 部分细节知识点有些遗忘
    第十四周11.29-12.5 13 500 初步了解指针 指针的深层理解
    第十六周12.14-12.20 20小时 400

    3.2 累积代码行和博客字数

    3.3学习内容总结和感悟

    3.3.1学习内容总结

    3.3.2学习体会

    • 1.最近一直是在复习,没有太多的去接触新的知识,对我而言,任何东西,基础最重要,现在回过头来看看之前的知识,比第一次接触时要清晰很多,也尝试用后面所学的去解决,对于c语言,当然也还没有接触到最深的那块地方,自知还有很多不足的地方,接下来的时间里我会去一一弥补改正。
    • 2.对于如何跳出多重循环:第一可以在循环内部设定一个停止条件;第二增加break;第三使用goto语句(无条件转移语句)goto语通常与条件语句配合使用。可用来实现条件转移, 构成循环,跳出循环体等功能。但是,在结构化程序设计中一般不推荐使用goto语句, 以免造成程序流程的混乱,使理解和调试程序都产生困难。
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/yingxiong236/p/14164636.html
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