• 2019第五周作业


    本周作业头:
    这个作业属于那个课程
    C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里
    https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2828
    我在这个课程的目标是
    学会运用数组和字符串
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标
    运用了数组和字符串
    参考文献
    c语言书和c primer plus
    基础作业
    7-1 英文单词排序 (25 分)

    本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。
    输入格式:
    输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个,英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
    输出格式:
    输出为排序后的结果,每个单词后面都额外输出一个空格。
    输入样例:
    blue
    red
    yellow
    green
    purple

    输出样例:
    red blue green yellow purple
    实验代码#include<stdio.h>

    include<string.h>

    include<stdlib.h>

    struct Data {
    char data[10];
    int len;
    }s[20];

    int comp( const void *a ,const void b)
    {
    return (
    (struct Data )a).len - ((struct Data *)b).len;
    }

    int main()
    {
    int i, t;
    char ch;
    for(i = 0; 1; i ++) {
    scanf("%s", s[i].data);
    s[i].len = strlen(s[i].data);
    if(strcmp(s[i].data, "#") == 0) {
    break;
    }
    }
    qsort(s, i, sizeof(s[0]), comp);
    for(t = 0; t < i; t ++) {
    printf("%s ", s[t].data);
    }

    return 0;
    

    }
    截图

    思维导图https://www.edrawsoft.cn/viewer/public/s/b8074909658903
    2-1预习作业
    下列语句定义 x 为指向 int 类型变量 a 的指针,正确的是()。 (2分)
    int a, *x = a;
    int a, *x = &a;
    int *x = &a, a;
    int a, x = a;
    作者: 张泳
    单位: 浙江大学城市学院
    2-2
    int *p 的含义是 (2分)
    p是一个指针, 用来存放一个整型数
    p是一个指针, 用来存放一个整型数据在内存中的地址
    p是一个整型变量
    以上都不对
    作者: 李廷元
    单位: 中国民用航空飞行学院
    2-3
    如果有定义:int m, n = 5, *p = &m; 与m = n 等价的语句是 () 。 (1分)
    m = *p;
    *p = *&n;
    m = &n;
    m = **p;
    作者: 张泳
    单位: 浙江大学城市学院
    2-4
    变量的指针,其含义是指该变量的( )。 (1分)

    地址

    一个标志
    作者: 张泳
    单位: 浙江大学城市学院
    2-5
    有如下程序段
    int p,a=10,b=1;
    p=&a; a=
    p + b;
    执行该程序段后,a的值是 (2分)
    12
    11
    10

    作者: 李廷元
    单位: 中国民用航空飞行学院
    2-6
    对于下列程序,正确的是() 。 (2分)
    void f(int *p)
    {
    *p = 5;
    }
    int main(void)
    {
    int a, *p;

      a = 10;
      p = &a;
      f(p);
      printf(“%d”, (*p)++);
    
      return 0;
    

    }
    5
    6
    10
    11
    作者: 张泳
    单位: 浙江大学城市学院
    2-7
    执行如下程序段,打印输出的内容是: (2分)

    include <stdio.h>

    void fun (int c, int d) {
    c++;
    (
    d)++;
    }
    int main ( ){
    int a=5, b=9;
    fun(a, &b);
    printf("%d, %d", a, b);
    return 0;
    }
    5, 9
    6, 10
    5, 10
    6, 9

    7-1 统计一行文本的单词个数 (15 分)

    本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。
    输入格式:
    输入给出一行字符。
    输出格式:
    在一行中输出单词个数。
    输入样例:
    Let's go to room 209.
    输出样例:
    5
    代码#include<stdio.h>

    include<string.h>

    int main()
    {
    int i,len,num;
    char zf[1000];

    gets(zf);
    len =strlen(zf);

    if (zf[0]==' ')
    num=0;
    else
    num=1;

    for(i=0;i<len-1;i++)
    {
    if(zf[i]==' '&&zf[i+1] !=' ')
    num++;
    }
    printf("%d",num);
    return 0;

    }

    思维导图https://www.edrawsoft.cn/viewer/public/s/b8074909658903

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ydlBLOG/p/10620689.html
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