20182319 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第四周学习总结
目录
教材学习内容总结
这一章的名字是编写类，但你如果要做一个东西，你至少要知道这个东西到底是什么，由什么东西构成以及包括哪些种类，对吧，所以说这一章虽然是叫做“编写类”，但其实它也包括了许多对于类的简介和一些对于他们的分类。
类的定义和一些比较基本的东西我就不说了（还是说一声，主要是有方法、参数，然后其中我觉得比较重要的是静态成员和重载（还好这个c++中也差不多）），这些东西在以前的章节中也有一定的介绍，在c++中也有一定的相似之处。所以说这一章也并没有那么陌生，学起来也是相对来说比较容易上手的。
当然，又不是同一种语言，而且c++我学得也比较粗浅，所以还是有许多可学之处的。就比如说uml图，我就听都没有听说过。然后学了一下，感觉难度不是特别大。
教材学习中的问题和解决过程
这一章确实比较基础，大部分也和c或c++有异曲同工之处，所以也没有太多的问题。
- 问题1：this这个东西到底有什么用啊？我在我自己的类里面我还要再指明这个是我的吗？这个不就感觉像在自己家里说家里的电视是我的吗？好像有点鸡肋。
- 问题1解决方案：但当我多看了点书后，终于发现，它好像真的不是鸡肋，这个看似普通的保留字，其实在用的时候还是会比较舒服的。怎么说呢，当你需要从外部引入一个变量给某一个数时，你可能需要给它一个名字，但众所周知，java取名字讲究美感，所以我们尽可能地希望它可以和原来那个名字是差不多的，最好就是一样的，但完全一模一样又不可能，于是，就是this登场的时候了，因为它可以告诉别人这个是原来的类中被引用的，于是就可以比较方便地“重名”。
- 问题2：因为对uml这种画图类型的软件没有过接触，所以不太会用。
- 问题2解决方案：首先，我知道如果不思考，那么你干什么事情，即使做得再好也是白搭，而如果面对那些你不会的，直接就去问，你也相当于什么都没有做，所以我先是把自己不会的地方先记录下来：不知道怎么加框，不知道怎么加线。这个有点像基本概念，其实只要问一下同学就好了，但我觉得不如看别人做再思考来得深刻，所以我先看了一下别人如何画框，发现是用了一个class的东西，那么我就猜测其它的应该也可以在不远的地方用英语，找到，然后果然在下面找到了dependcy就搞定了。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：在第一次的coin题中，我在一个地方老是得到的是没有正面，只有反面，弄了好几次都是这样，也不知道问题出在哪里。
- 问题1解决方案：其实后来仔细一看，还是发现了问题，其实这个问题还是比较常见的，无论在哪个地方都可能会看到这个问题，就是我每次对face改成tail后，我都没有再把它赋成heads，于是face一直是tail。
- 这个问题是一个很常见也很隐蔽的问题，我们在一般做的时候总是会忘了给一个变量进行重复赋初值，然后就十分容易出错，这个问题是值得反思和积累的。
代码托管
上周考试错题总结
- 错题1
The behavior of an object is defined by the object's
A .instance data
B .constructor
C .visibility modifiers
D .methods
E .all of the above
正确答案：D
错误原因与经验教训：其实我本来的想法是如果有一个选择方法在，由一个参数决定是否执行一些操作的话，这不就是由参数决定了吗？但我忽视了其实这一切也是通过对方法的操作来实现，而且选择方法本身就是一个方法（这就尴尬了）。 - 错题2
Instance data for a Java class
A .are limited to primitive types (e.g., int, float, char)
B .are limited to Strings
C .are limited to objects(e.g., Strings, classes defined by other programmers)
D .may be primitive types or objects, but objects must be defined to be private
E .may be primitive types or objects
正确答案：E
错误原因与经验教训：java的实例化数据其实并不只有一些，还有原始类型 - 错题3
An example of passing message to a String where the message has a String parameter would occur in which of the following messages?
A .length
B .substring
C .equals
D .toUpperCase
E .none of the above, it is not possible to pass a String as a parameter in a message to a String
正确答案：C
错误原因与经验教训：其实我觉得这一题错得还是有点冤的，一个是因为我没有看懂题目，另一个是因为我没有想到用equals就得把一个字符串传给另一个。 - 错题
正确答案：4
What happens if you declare a class constructor to have a void return type?
A .You'll likely receive a syntax error
B .The program will compile with a warning, but you'll get a runtime error
C .There's nothing wrong with declaring a constructor to be void
D .The class' default constructor will be used instead of the one you're declaring
E .None of the above
错误原因与经验教训：其实这个是书上的一句差不多的话，但我当时没有注意到，我是知道构造方法是不可以有返回值的，但我确实没有看到书上说的边void也不可以用的那句话，这个题错得不亏，但我得把这个题目记下来，争取下次不犯。 - 错题 5
The interface of a class is based on those data instances and methods that are declared public.
A .true
B .false
正确答案：A
错误原因与经验教训：这个确实是我的知识盲区，就只好记下了。
结对及互评
评分：
- 基于评分标准，我给本博客打分：14分。得分情况如下：
正确使用Markdown语法+1
模板中的要素齐全+1
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分+1
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分+2
本周有效代码超过300分行的+2
其他加分：
- 感想，体会不假大空+1
- 排版精美的+1
- 进度条中记录学习时间与改进情况+1
- 有动手写新代码+1
- 课后选择题有验证+1
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题+1
- 结对学习情况真实可信+1
评价
- 博客中值得学习的或问题：
他的知识点整理得是真的十分不错，井井有条，可以方便人查看，但我们也可以看到的是他的错题整理得不够深入，希望下次有所改进。
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
其他（感悟、思考等，可选）
主要是来自这周的错题总结，感觉有时候即使看过书了，还是会有一些小的点不太清楚，这个时候就体现了反复复习和考试的重要性，可以督促我们扫清盲点，不留漏洞。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | |
|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 |
| 第一周 | 62/100 | 1/1 | 30/20 |
| 第二周 | 250/300 | 5/3 | 47/40 |
| 第三周 | 869/600 | 6/6 | 65/60 |
| 第四周 | 869+386/1000 | 8/8 | 82/85 |