| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | C语言2019秋季作业11——https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10131 |
| 我在这个课程的目标是 | 了解C语言的基本知识点，了解函数的编程，掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学习使用函数来编程，理解函数的知识点 |
| 参考文献 | C语言程序设计I，百度 |
1.PTA实验作业
1.1 题目名1 统计某类完全平方数
题目内容描述:
1.1.1数据处理
数据表达：定义变量n1,n2,m;定义一个数组a[10],最大是10。n1,n2是用户传入的参数。先判断是否是完全平方数，再判断m是不是有两个数字相同。
数据处理：
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 105 500 | cnt=6 | 样例 |
| 108 230 | cnt=3 | 随机 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表：
提交列表说明:
1.编译错误：在写代码的时候不仔细，写着写着就会忘了有些语句后面是不需要写分号的（；）。
2.答案错误：没有想清楚过程，因此每次输出都是0，答案错误。
1.2 题目2 统计各位数字之和是5的数
题目内容描述：
1.2.1 数据处理
数据表达：定义整型变量j,k;j代表输入的数字，在while语句中来判断各位数字之和是否等于5。在另外一个函数接口定义整型变量count，sum用来判断另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
数据处理：
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 104 999 | 104 is counted、count = 15, sum = 3720 | 样例 |
| 106 578 | count=14,sum=3616 | 各位数字之和不等于5的时候 |
| 14 34 | 14is counted.count=3,sum=69 | 各位数字之和等于5的时候 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表：
提交列表说明：
1.编译错误：在函数接口定义语句那里用了分号（；），出现编译错误。
2.代码互评
同学1代码截图：
同学2代码截图：
自己代码截图：
1.我和同学1的思路差不多，判断第一个条件是我们都是用while的循环语句，但是我们后面一部分是不一样的，他还是用while语句，而我用的是for的循环语句。
2.我和同学2的区别在于他使用的是do-while,而我用的是while循环语句，一个题目可以用不同的方法来解答。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 四个小时左右 | 30 | 学到了最基本的编程，最基本的C语言程序语句 | markdom语法（现在已懂） |
| 第二周 | 九个小时左右 | 63 | 学习了提问的智慧，学习了用MinGw-w64来编译C程序 | 无 |
| 第三周 | 一天左右 | 94 | 总结学习过的内容，对做错的作业进行总结 | 对于函数的编程还不是很懂 |
| 第四周 | 7个小时 | 100 | 学习了循环结构以及循环语句 | 对于题目中分数中分子在变化是应该如何改写代码还不是很理解 |
| 第五周 | 9个小时 | 95 | 1.学习了 "生成乘方表与阶乘表"；2. 对函数的定义和调用有初步的认识，可以模仿编程；使用和调用求阶乘函数生成阶乘表 | 对函数的编程应用还不是很懂 |
| 第六周 | 8个小时左右 | 138 | 1,学习了多分支结构和else-if语句。2，学习了字符型数据类型。3，了解了逻辑运算符 | 对逻辑运算符的功能还不是很懂 |
| 第七周 | 9个小时 | 118 | 进一步了解了多分支结构和switch语句 | 对于用switch语句来解题还是会不懂 |
| 第八周 | 10个小时 | 141 | 学习了另外一种循环结构：while语句和do-while语句 | for语句和while语句的区别还值得我去思考与讨论 |
| 第九周 | 11个小时左右 | 154 | 学习了一种新的循环语句，continue语句；学习了用嵌套循环来解题 | 对于比较复杂的题目，会有点弄不明白 |
| 第十周 | 12个小时左右 | 132 | 这次主要是对上次的作业进行了讲解，继续学习了嵌套循环 | 对于比较复杂的题目，要使用嵌套循环，会有点不明白 |
| 第十一周 | 14个小时左右 | 118 | 这次主要学习了函数的知识点，了解各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 | 对函数的知识点还没有完全掌握，写代码的时候会感到困难 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
思维导图：
3.3.2 学习体会
1.发现到了期末，事情特别多，就是所有科目都需要复习，然后除了学习还会有一些其他的工作，真的发现自己时间不够，忙不过来。
2.对于这次的PTA，觉得自己的知识储备不够，觉得题目有点难，自己可能会想不到。
3.对于函数的知识点，我还不是很了解，导致我有些题目会看不懂。