第四次作业

1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。

 　    

#include <stdio.h>
int main()
{
    int x,i,s=0;
    printf("请输入一个数：\n");
    scanf("%d",&x);
    if(x<=0)
    {
        printf("输入错误！");
    }
    else
    {
    
        if(x%2==0)
        {
            for(i=2;i<=x;i+=2)
            {
                s=s+i;
            }
            printf("和为%d",s);
        }
        else
        {
            for(i=1;i<=x;i+=2)
            {
                s=s+i;
            }
            printf("和为%d",s);
        }
    }
    return 0; 
} 

　　

2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。

#include <stdio.h>
int main()
{
    float x=0,y=0,s;
    int i,g;
    printf("求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数\n"); 
    for(i=1;i<=99;i+=2)
    {
        x=x+1.0/i;
    } 
    for(g=2;g<=100;g+=2)
    {
        y=y+(-1.0/g);
    }
    s=x+y;
    printf("结果为%.2f",s);
    return 0;
}

　　

3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。

#include <stdio.h>
int main()
{
    int n=0,i,m=0;
    printf("输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。\n");
    for(i=2000;i<=3000;i++)
    {
        if(i%4==0&&i%100!=0||i%400==0)
        {
            printf("%d ",i);
            n++;
            m++;
            if(n%10==0)
            {
                printf("\n");
            }
        }
    }
    printf("一共有%d个闰年",m);
    return 0;
}

　　

4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调用pow（）函数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int m,i;
    float x,s=1.0;
    printf("输入一个实数x和一个整数m：\n");
    scanf("%f%d",&x,&m);
    if(m>0)
    { 
        for(i=1;i<=m;i++)
        {
            s=s*x;
        }
        printf("结果为%f",s);
    }
    else if(m<0)
    {
        for (i=-1;i>=m;i--)
        {
            s=s*(1/x);
        }
        printf("结果为%f",s);
    }
    else
    {
        printf("结果为1");
    }
    return 0;
} 

5.输入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。

#include <stdio.h>
int main()
{
    char ar;
    int word=0,space=0,num=0,other=0; 
    printf("输入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。\n");
    scanf("%c",&ar);
    while(ar!='\n')
    {
        if(ar>='a'&&ar<='z'||ar>='A'&&ar<='Z')
        {
            word++;
        } 
        else if(ar==' ')
        {
            space++;
        }
        else if(ar>='0'&&ar<='9')
        {
            num++;
        }
        else 
        {
            other++;
        }
        scanf("%c",&ar);
    }
    printf("字母有%d个\n",word);
    printf("空格有%d个\n",space);
    printf("数字有%d个\n",num);
    printf("其他字符有%d个\n",other);
    return 0; 
}

6.输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值，

#include <stdio.h>
int main()
{
    float n,nx=0,ny=0,x=0,y=0,sx=0,sy=0;
    printf("输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值。\n");
    scanf("%f",&n);
    while(n!=0)
    {
        if(n>0)
        {
            nx=nx+n;
            x++;
            sx=nx/x;
        }
        else
        {
            ny=ny+n;
            y++;
            sy=ny/y;
        }
        scanf("%f",&n);
    }
    printf("正数和为%f",sx);
    printf("负数和为%f",sy);
    return 0;
} 

、

7.输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c=0;
    printf("输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）\n");
    for(a=2;a<=1000;a++)
    {
        for(b=2;b<a;b++)
        {
            if(a%b==0)
            break;
        }
        if(b>=a)
        {
            printf(" %03d ",a);
            c++;
            if(c%10==0)
            {
                printf("\n");
            }
        }    
    }
    printf("\n一共有%d个素数",c);
    return 0;
}

8.打印下列图形

             

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i,g,n,m;
    for(i=1;i<=5;i++)
    {
        for(g=1;g<=i-1;g++)
        {
            printf(" ");
        }
        n=11-2*i;
        for(m=1;m<=n;m++)
        {
            printf("*");
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
} 

知识点总结：

1: break:只用于循环语句和switch语句，且用于循环语句时通常与if一起使用。

  continue：跳过本次循环剩余语句，直接进行下次循环判定。

2：累加型定义和变量时初值应为0，累乘变量初值应为1.

3：for循环适用于变量为数值变化。

    while循环适用范围广。

do while 循环 先执行一次循环再判断循环是否执行，有一定的使用限制。与while类似。

4：循环的内嵌，注意循环之间的逻辑联系。

5：变量定义一般为整形。

实验总结：

1：可以考虑将一个问题转换成多个循环来简化问题

2：循环内嵌时注意一些不参与内嵌循环的语句的位置。

3：取地址符，分号之类的小细细细节。。。。

4：判断语句，优先使用简洁的。

5：循环条件注意题干和自己的思路的匹配

6：第一题思路考虑繁琐，应该合并1和2的情况为偶数和奇数里。

7：数据类型的强制转换。在数值后加.0

8：第四题情况考虑不全，第五题图没传上去。。。。（估计是当时搞蒙了）

 9：第三题，输出闰年，修改是忘了去除错误语句，导致输出有问题。