第四次作业

作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2523

预习作业截图及感受：

 感受：预习观看了数组MOOC视频之后，我对数组有了一定的认识，了解到数据是储存数的容器，数组的每个单位就是数组类型的一个变量，使用数组时放在【】中的数字叫做下标或索引，下标是从0开始计数，同时还要注意让下标不要越界。

第14次作业7-2

求最大值及其下标

代码：

#include <stdio.h>
int main(void)
{
    int n;
    scanf("%d",&n);
    int a[n];
    int i;
    int count=0;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    for(i=1;i<n;i++)
    {
        if(a[count]<a[i])
        {
            count++;
        }
    }
    printf("%d %d",a[count],count);
    return 0;
}

解题思路：

1：定义一个数n，设n为输入数的个数

2：定义一个数组a[i]，在数组a[i]中找出最大值和最大值的下标

3：定义一个i用来循环n次，利用循环输入n个数，把n个数代到数组中

4：定义一个count用来表示最大值的下标，循环n-1次，判断a[i-1]是不是大于a[i]如果是i-1+1，i+1，如果不是i+1，找出最大值及下标

流程图：

运行结果：

调试

没有发现问题

 个人总结:

运用数组做题时应注意数组中的数的下标是从0开始，还要注意数组的范围不可以越界。

第十四次作业7-5

将数组中的数逆序存放 

代码：

#include <stdio.h>
int main(void)
{
    int n;
    scanf("%d",&n);
    int a[n];
    int i;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    } 
    int t;
        for(i=0;i<n/2;i++)
    {
        t=a[i];
        a[i]=a[n-(i+1)];
        a[n-(i+1)]=t;
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(i!=(n-1))
        {
            printf("%d ",a[i]);
        }
        if(i==(n-1))
        {
            printf("%d",a[n-1]);
        }
    }
}

解题思路：

1：定义一个数n，设n为输入数的个数

2：将n个数写入数组a[n]中

3：定义一个常数t用来使a[i]和a[n-（i+1）]交换，注意循环n/2次

4：利用循环除了最后一位以外输出带空格的，最后一位不带空格

流程图：

运行结果：

调试过程：

总结：

 本题要注意交换数值时应该再定义一个数赋值方便交换，输出是还应该注意最后一个数不要输出空格，

运用多次循环时要仔细以免发生混淆。

互评和学习进度：

 点评博客：

1.https://www.cnblogs.com/chengxu230921/p/10170865.html

2.https://www.cnblogs.com/159357www/p/10165685.html

3.https://www.cnblogs.com/wudiabc/p/10165328.html