• 第三周课程总结&实验报告一


    实验报告:

    1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。

    实验代码:

     public class ShuiXianHua {
    public static void main(String[] args) {
               for (int i = 100; i <1000 ; i++) {
            int firstNum = i/100;
                            int secondNum = i/10%10;
                                            int thirdNum = i%10;
            if(firstNum*firstNum*firstNum + secondNum*secondNum*secondNum+thirdNum*thirdNum*thirdNum == i){
    System.out.println("水仙花数为:" + i);
                                            }
                                  }
                     }
    }
    运行截图:


     2. 编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

    实验代码:

     public class ForDemo{
                public static void main(String[] args){
                            int sum = 0;
                            int i;
                            int n;
                       for( i = 13; i<=1003;){
       for(n=1;n<=100;n++){
                            if(n%2==0)
                            sum-=i;
                            else
                            sum+=i;
                            i+=10;
      }   
      }
                      System.out.println(sum);      
                }
    }
    实验截图:

    3. 编程求1!+2!+3!+…+20!。
    实验代码:
     public class ForDemo{
          public static void main(String[] args){
                 long sum = 0;
                 for(int i=0;i<20;i++)
               sum += factorial(i+1);
                 System.out.println(sum);
          }
          private static long factorial(int n){
             int mult = 1;
             for(int i=1;i<n+1;i++)
               mult *= i;
             return mult;
           }
    }实验截图:
     
    4. 编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。
    实验代码:
     public class ForDemo{
        public static void main(String args[]){
            long a,b=0, c=0;
            System.out.println("sum");
            for(a=1;a<=10;a++){     
                b=b*10+8;         
                c+=b;              
            }
            System.out.print(c);
        }
    }
    实验截图:
     

    5. 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

    实验代码:

     public class ForDemo{
            public static void main(String[] args){
                   int i,j;        
                   int num = 0;        
                   for(i=1; i<=1000; i++){
                         num = 0;
                         for(j=1; j<i; j++){  
                               if(i%j == 0){  
                                    num = num+j;           
                               }           
                         }            
                         if(i == num){                       
                                System.out.print(i+" ");        
                         }        
                    }    
             }
    }
    实验截图:
     
    6. 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
    实验代码:
     public class ForDemo{
                public static void main(String[] args){
             int sum=0;
             int i;
             for(i=1;sum+i<8888;i++){
                                         sum=sum+i;
                             }
                             System.out.println("sum"+sum);
                             System.out.println(i-1);
                }
    }
    实验截图:
     
    7. 使用for循环打印下面的图(等腰三角形)
    实验代码:
     public class ForDemo{
    public static void main(String[]args){
    for(int i=1; i<=5; i++){
    for(int n=0; n<5-i; n++){
    System.out.print(" ");
    }
    for(int x=1; x<=i; x++){
    System.out.print("* ");
    }
    System.out.println();
    }
    }
    }
    实验截图:
     
    课程总结:这周学习了this的用法,Java关键字,一个源文件的格式。总体难度不算太难,难度梯度也设置得挺适合
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