1．简述现代社会教育的共同特征。
2．简述潜在课程的特点。
3.简述教育学的形成和发展的历史过程。
4.简述合理的课程结构应具有的基本特征。
1.结合实际，论述杜威的教育思想对教育的影响。
2.论述教学在学校教育中的地位。