循环结构课后反思

本次七个实验中我对第一个实验最为熟悉，今天我就为大家介绍一下我的第一个实验的看法和反思

首先先放上代码

#include<stdio.h>
int main()
{
 int x,y,z,width;
 printf("请输入最大的宽度值：
");
 scanf("%d",&width); 
 for(x=1;x<=width;x++)
 {
    for(y=1;y<=(width-x);y++)
        printf(" ");
    for(z=1;z<=(2*i-1);z++)
        printf("*");
        printf("
"); 
 }
  for(x=1;x<=(width-1);x++)
 {
    for(y=1;y<=x;y++)
        printf(" ");
    for(z=1;z<=(2*width-2*x-1);z++)
        printf("*");
        printf("
");   
 }
 } 

该图形可以分成两个部分一个尖端向上的五行的等腰三角形

另一个是尖端向下的四行的等腰三角形

这个三角形的分割完成以后就应该分析如何表达出这个三角形

以上一个三角形不只是一个等腰三角形       

而是等腰三角形和周边的空白，如此一来就是一个等腰三角形加上两个直角三角形

 for(y=1;y<=(width-x);y++)
        printf(" ");
    for(z=1;z<=(2*x-1);z++)
        printf("*");
        printf("
"); 

这段代码就是上部分的等腰三角形表示，y代表这空格，x代表着行数，z是*，如此一来width-x即是最宽的一行空格的位置

将图像分成上下两个部分考虑，中间部分有width行，可以用循环结构表示

结果显示：

心得感想：图形不管怎么变，都是万变不离其宗

1。每一个复杂的图形都是由简单的等腰三角形或者矩形填充上“ * ”或者“  ”而组成的，关键就是要用不同的字母表示，并且分析他们之间的数量关系。

2.遇上难的图形，需要用分割法把图形分割，然后就会发现一个个拆开的图形是我们熟悉的图形。

3.在输入的时候我常常在看书，说明了对循环语句的不熟悉，需要加强练习。

课后反思

十分感谢方缙同学，在我做完之后，看了方缙同学的博客，发现了我的代码中一些小错误，解决了我其他图形的上的困难

（https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?opt=1）