个人学期总结
一、对第一次实验拟定的五个问题的回答如下：
1、软件工程是什么？
在为学习软件工程之前，对于软件工程的理解是对定义的理解，不能对他深层含义的理解。现在，经过一学期的学习，软件工程是对软件开发的一个学习过程，它是具有生命周期的，软件的开发是一个不断迭代的过程，根据要求不断完善的过程，是一个动态的过程。
2、软件工作能做什么，有什么特点？
软件工程，学习和了解开发软件的一门课程，是软件开发的基础课程，软件工程他可以明白软件开发的流程，软件整个开发过程需要做哪些相关的工作，对于开发好的软件如何去维护，去测试它的功能等等。如果真正地要要用软件工程做什么，我们需要更多的学习。
特点：复杂性、不可见性、易变性、服从性、非连续性
3、如何去做，需要掌握那些相关学科的知识？
我们需要不断地学习，需要掌握编码技术，数据库设计技术，软件开发的相关知识，软件测试技术，软件验收技术，文档编写技术等等相关学科知识。
4、IT是什么？
IT是信息技术技术行业的统称，IT实际上有三个层次：第一层是硬件，主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备；第二层是指软件，包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件，它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件，也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等；第三层是指应用，指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息，包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策，也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量，辅助决策者作决策。
5、软件开发的流程、目标？
三个阶段，八个时期：
软件开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、软件编码、软件测试、软件交付、软件维护。
软件开发的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。
二、完成课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
1、统计你在软工课程实践中，完成了多少行的代码；
经过一学期的学习，学习的代码达到两万行左右。
2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？（做一个列表）
| 作业次数 | 实践时间/h | 平均 每周(十六周)所花时间/h |
| 第一次 | 3 | 5.6875 |
| 第二次 | 4 | 5.6875 |
| 第三次 | 8 | 5.6875 |
| 第四次 | 10 | 5.6875 |
| 第五次 | 6 | 5.6875 |
| 第六次 | 8 | 5.6875 |
| 第七次 | 7 | 5.6875 |
| 第八次 | 8 | 5.6875 |
| 第九次 | 9 | 5.6875 |
| 第十次 | 8 | 5.6875 |
| 第十一次 | 10 | 5.6875 |
| 第十二次 | 10 | 5.6875 |
三、你认为目前的课程有哪些问题，你有什么更好的建议：
1、你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可；
课程很好，翻转课堂让我们有更多的时间去自主学习。
2、你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等；
老师安排很合理，按照我们的能力安排。
3、你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个）
对于评分标准，无可厚非。
4、在结对项目中你是否真正体会到了结对的好处，是否真正严格进行了结对编程，双方的工作量是否相同；
体会到了各种，进行了编程，但由于每个同学所掌握的知识结构不同，故工作量有所差异。
5、你的团队项目是否成功，如果重来一次你是否还会选择这个团队，为什么成功／失败；
虽然结果和预期的有所差别，但总体上是成功。如果，重来一次，我仍然会选择这个团队，因为我们都很努力，即使不懂，可是我们都在学习，按要求完成任务，就算让我们垫底，却仍然在努力完成任务，虽然很受打击，但在前进。
6、总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况。
我们都会在有效的时间内完成作业。
7、对下一届软工课实践教学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的老师，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。
利用最有效的时间做最有意义的事情。
四、你还有什么想说得话
知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。应该去了解学生。对于学生，分数是对努力的肯定，人都是有欲望的，付出了，总希望有所回报。一味的打击，无疑与否定，在激情澎湃，也会黯然。