优点：
1、巧妙运用了结构体，用来存储每个学生的数据，包含了四项，分别为类型、用户名、密码、文件夹，以实现以下功能：用结构体数组，直接写入用户信息，以进行用户登录；存储文件夹路径，以创建文件夹。
2、在生成题目部分：巧妙地运用了循环，只使用了一次进入题库的函数，而我的代码是根据不同情况进入不同的题库，作者只是设置了一个变量，就将切换与直接出题涵盖进去，只是替换了str1变量的值而已，这样做极大简化了代码复杂度，并且思路清晰，使人易懂。
缺点：
1、加括号时，该程序生成的题目都是从第二个数开始加括号的。为了避免括号比对复杂，并且有可能出现不必要的括号（如：（2+3+5）= ）诸如此类的情况。
2、该程序并没有实现同一个老师的两张卷子不会出现相同题目的功能，而是只确保了每张卷子的随机种子不同。