要求如下：
请根据本次学习过程给出总结并针对教师授课给出意见和建议，字数1500字以上。
总结：
本次课程学习的是《软件工程概论》，学习过程中，有个人的作业，结对的作业还有团队的项目。这些，我觉得，这门课程主要就是对软件工程做个初步的介绍，给我们抛出“团队合作的重要性”。做软件，就需要团结合作。在学习这门课程之前，一直以为，是自己一个人做软件。
我们所参考的书是邹欣老师的《构建之法》，这本书的很全面的介绍软件工程概论的内容。
刚开始，是对暑假学习的结果，进行课堂测试。实际上，给我们暑假布置任务是对我们是有好处的。如果不布置任务的话，早就会忘了上一年学的JAVA代码了吧.......虽然假期学习的东西跟JAVA的联系不是那么紧密，虽然，假期学习的结果并不理想，还是有一点懒惰，但是，布置阅读的任务是很认真的完成了。《软件工程概论》的第一节课就来了一次课堂测试，虽然上一年的学习JAVA课程的是免不了课堂测试，但是，一到课堂测试还是有点紧张。最后，课堂测试的结果有的没有运行出来。在现在看来，真是特别基础的东西。这种感受，在以前没有接触这些专业学习时，体会会相对弱一些。
之后，就开始正常的上课开始了。首先就是个人作业的部分，都是思考的比较多，算法什么的。之后，是结对作业的部分。这我就要详细的说说。结对最重要的如何接受来自对方的支出问题的做法，和如何以合适的方式指出对方的错误来。这在我和我的小伙伴做结对作业的时候体会很深。老师也说，可以是一个人编程，另一个人看着，交替。但是这种我觉得是有点浪费时间，实践一下就好。因为现在我们的实力还太弱，而且还浪费时间。其实可以一起商量对策，幸好，我和我的搭档实力悬殊还不是太太太大，也不能说实力，其实也是勤奋程度吧。然后是最重要的团队合作的项目部分。写这份总结的时候，我们的APP的界面还是有点“无法忍受”。我们的团队是有一个大神的，然后也可以跟着学的更多一点。的确是可以的，现在我差不多可以理解做APP的大概简单的流程了。团队做APP或者其他的项目，其实非常的有趣，可以迸发出更多的好点子。在第一次阶段的冲刺里，主要是初步了解编写APP的android studo的文件分类及其作用，还用编写一些小例子当作联系，最后，主要是编写了界面，后台还没有涉及到。第二阶段的冲刺里，将第一阶段未涉及到的链接与后台有关的，就是与数据库的数据进行交互的部分进行实践。但是看了好几天的关于异步任务还有与数据进行交互的部分，还是没有看懂，在百度上，也搜不到一个具体的有我提到的那些的完整的小项目，不知道是我不会搜索还是什么？最后，还是由我们组的大神将与后台的交互部分完成了，我也大概熟悉了这个步骤：比如说修改密码，得到输入框中的新密码，创建一个自定义的异步任务，OkHttp发送网络链接，构建请求体，得到响应，转化自己想要的值。
最后我们学的《软件工程概论》，它，确实帮我初步了解做软件的一些具体可靠的步骤和细节，且我这个学习是尽了努力的，但还是有懒惰的地方，加油吧！
对教师授课给出意见和建议：
王建民老师的授课风格是特别有感染力的。每次上课，都能集中精力听课，不会困（虽然有时打哈欠）。老师的每节课，可以说几乎都有一个课堂测试，个人作业偏向于思想/逻辑方面，结对作业偏向于合作方面，团队项目偏向于“预习”方面——就是可以接触还未接触/将来会接触到的东西。
而且还会让我们提前体验一下团体的燃尽图等等，我觉得也是有好处的，帮助理解。
其实老师在讲新的内容（有关编程）的时候，或者用到哪个软件，可以帮忙贴出参考的书。这样，学习新东西的时候，可能还会更快一点的去接触。因为也有时候去搜百度的时候，如果是一本书，也不知可靠不可靠，等到读了一大半可能才会知道它是不是可为自己所用/可有用。
这些就是意见和建议，谢谢老师这一年的授课。