一、教材学习内容总结
第十一章主要内容
二、教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:程序编译通过返回值也是正常的,但是输不出结果。
- 解决方法:我将这题与例1做了对照发现他就是把数据库的名字改为形参传入。按道理来说应该是有输出的啊。然后我就把形参DBName直接换成students发现有输出。所以就只能是DBName那句话出现了问题。
- 认真查看,发现例子中的DBName是没有引号的,我把DBName都放在引号内了,导致形参被赋值。我本来以为例子中加引号是为了把一句话分成两句后能连接起来,所以就自作主张的删掉了,结果反而出错了。
- 修改后结果如下:
- 问题2:在敲代码的时候总是有很多细节上的问题没有注意,导致程序一直报错。尤其上输入sql语句时真的是要非常小心。
- 修改后运行结果截图:
V
- 问题3:在已经插入成功的基础上再次运行该程序,导致程序报错。
- 理解情况:在更新成功后再次执行插入操作,表中已有数据了,自然导致重复,程序报错这是正常现象。
三、代码托管
(https://gitee.com/xiannvyeye/test/tree/master/Code/chp11)
四、心得体会
- 起初不知道这章节到底要干嘛,下载一个软件就下载了一天,浪费了好多时间。
- 好不容易下载下来了,中间又出现了很多问题,导致我都有点想放弃做本周作业了。
- 后来看大家都还在坚持,自己当然页不能落后,所以又重拾Java书开始漫漫长路。
- 虽然中间遇到了很多的困难但是我很庆幸最终还是完成的本周任务。
- 本周的学习经历就像人生一样,只要你坚持下来,一定会活得很精彩。
- 还有我觉得重要的一点是这个思维导图真的很好用,能够非常清晰的反应出学习的内容。
五、学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第九周 | 1517/5255 | 4/22 | 20/184 | 学会用思维导图来总结本周学习内容 |
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计划学习时间:23小时
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实际学习时间:20小时
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改进情况:
- 多看书,提高阅读速度、理解能力。
- 合理安排时间,充分利用碎片时间。