一、教材学习内容总结
第八章主要内容
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了解String类
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常量对象：常量池中的数据在程序运行期间再也不允许改变。
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String对象：用户无法输出String对象的引用。
- 例如：
String s = new String(“i am a student”); System.out.pintln（s）;//输出对象的实体
可以用
s.toString（）来返回对象引用的字符串 表示。输出：i am a student
- 例如：
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字符串的并置运算：参与并置运算的String对象，只要有一个是变量，那么java就会在动态区存放所得到的新的String对象的实体和引用。如果是两个常量进行并置运算，那么得到的仍然是常量。
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掌握String类的常用方法
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字符串与基本数据的相互转化
- （字符串转基本数据类型）例子： Integer类调用类方法public static int parseInt(String s)实现将数字字符转化为数字。
- （基本数据类型转字符串）例子：
String类调用类方法public static String valueOf(byte n)将数值转化为String对象，或者调用toString（）方法获得该对象的字符串表示。
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字符串与字符数组的相互转换
- （字符串转字符字符数组）例子：
public char[] toCharArray()将一个字符串全部转化为字符数组，或者使用getChars - （字符数组转字符串）：直接用简单的初始化字符串的方式即可。
- （字符串转字符字符数组）例子：
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- 什么是正则表达式
- 字符串的替换
- 字符序列的分解
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熟悉String类和StringBuffer类的不同
- String对象的字符序列是不可修改的（实体不可变）。
- StringBuffer类的对象的实体的内存空间可以自动的改变大小，便于存放一个可变的字符序列。（实体可变）
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学会使用StringTokenizer、Scanner类，并清楚二者使用时的区别
- StringTokenizer类把分解出的单词全都存放在StringTokenizer对象的实体中，获取单词速度快，但是占用内存多。
- Scanner类不把单词放到Scanner对象的实体中，而是仅仅存放获取单词的分隔标记，获取单词速度相对较慢，但是节省内存空间。
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了解Date类、Calendar类和format方法的使用
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熟悉Math类、BigInteger类和Random类的应用条件
- Math类：random方法生成的随机数是double型的并且取值范围是[0.0,1.0)。
- BigInteger类：当程序中需要处理特别大的整数时就可以使用该类。
- Random类：虽然也是生成随机数，但是用起来比Math类灵活。
二、教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：
对于如下代码，下列哪个叙述是正确的？
A、程序编译出现错误
B、程序标注的【代码】的输出结果是bird
C、程序标注的【代码】的输出结果是fly
D、程序标注的【代码】的输出结果是null
public class E {
public static void main(String[] args) {
String one = "bird";
String two = one;
one = "fly";
System.out.println(two);
}
}
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正确答案：B
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理解情况：String对象one和two都是变量，所以
String two = one;相当于String two = String new("bird");，因此one的引用与two的引用是不同的，改变one的值并不会影响到two的值。 -
运行结果截图：
- 问题2：请说出E类中标注的【代码】的输出结果。
public class ex8_3 {
public static void main(String[] args) {
String str = "苹果";
modify(str);
System.out.println(str);
}
public static void modify(String s){
s = s +"好吃";
}
}
- 输出结果为：“苹果”，不是“苹果好吃”
- 运行结果截图：
- 理解情况：题目中向方法modify传的是str的一个复制品并不是他的引用，因此在方法中改变str的值并不会影响主方法中str的值，与C中的传值、传地址类似。
- 如果想得到“苹果好吃”，将代码修改如下：
public class ex8_3 {
public static void main(String[] args) {
String str = "苹果";
System.out.println(modify(str));
}
public static String modify(String s){
s = s +"好吃";
return s;
}
}
- 运行结果截图：
三、代码托管
(https://gitee.com/xiannvyeye/test)
四、心得体会
- 有压力才有动力。结对加上团队加上各种实验，我还能把Java看完我觉得自己很不容易。
- 不知道为什么大家看起来都学习的很轻松，看书都看的好快，可能是自己书读的少了吧，所以阅读能力有点差。希望今后自己能有时间多看看书。
五、学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第七周 | 540/2634 | 2/14 | 20/104 |
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计划学习时间:23小时
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实际学习时间:20小时
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改进情况：
- 多看书，提高阅读速度、理解能力。
- 合理安排时间，充分利用碎片时间。