C语言I博客作业05

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11528
这个作业的目标	加深对分支结构的了解
学号	20209186

2.本周作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11528
我在这个课程的目标是	加深对分支结构的了解
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	做题找到自己还不熟练的地方，参考同学的程序找到自己还可以改善的方面
参考文献	C Primer plus ,菜鸟教程

3.本周作业

1)PTA实验作业

1.1 题目名1:

本题要求编写程序，对顺序读入的n个整数，顺次计算后项减前项之差，并按每行三个元素的格式输出结果

1.1.1数据处理:

数据表达：用了count等通过for循环累加得来的整点型变量
数据处理：通过for循环与if判断得到结果

1.1.2实验代码截图:

1.1.3 造测试数据:

输入数据	输出数据	说明
10 5 1 7 14 6 36 4 28 50 100	-4 6 7 -8 30 -3 24 22 50	样例
2 3 2	-1	最小n后不输出空格

1.1.4 PTA提交列表及说明:

1.部分正确：只有样例通过，未考虑题目要求的结尾的空格
2.编译错误：从vs上复制过来的scanf_s未改为scanf

1.2 题目2:

皮球从某给定高度自由落下，触地后反弹到原高度的一半，再落下，再反弹，……，如此反复。问皮球在第n次落地时，在空中一共经过多少距离？第n次反弹的高度是多少？

1.2.1 数据处理:

数据表达：用了h,a,s等for循环计算得来的浮点型变量
数据处理：通过for循环与if判断得到每次球落地时的总路程与下一次的反弹高度

1.2.2 实验代码截图:

1.2.3 造测试数据:

输入数据	输出数据	说明
33 0	0.0 0.0	球未动所以路程为0
33 4	90.8 2.1	球帝4次反弹高度为2.1，总路程为90.8

1.2.4 PTA提交列表及说明:

部分正确：未考虑当n=0时的球的落地情况（加入n=0的情况进行判断）

2.代码互评
同学代码截图


自己代码截图

1.同学的用一个for循环省略了很多步骤，相比之下我的比较长
2.第二位同学和我的差不多，但她的比我又少定义一个变量，显得更加清楚明了

3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
4/5~12	1660	670	自定义函数	不太习惯用函数，但复杂一点的题用函数会更简洁
5 /13~19	1780	980	string函数	字符串类型的题目

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.字符串类型的题目不太会写，还要多看书学习
2.string函数还不能熟练运用
3.应该多锻炼自己的思维（提高对问题的解答速度）