| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | 课程博客 |
| 这个作业要求链接 | 作业要求 |
| 我的课程学习目标 | 1、掌握软件工程的意义及课本中基本知识并提高软件工程学习能力。 2、掌握使用博客园软件开发和Github的基本操作并对其进行深入学习。 3、通过对软件工程的学习，可以用所学到的知识解决现实生活中所遇到的问题。 |
| 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 1、再次熟悉博客园的基本使用，从而掌握博客园软件开发；对Github的基本操作有所了解。 2、通过学习《如何提问》博客学会提问方式掌握提问技巧。 3、通过邹老师的博客让我了解了和我所认为的不一样的软件工程。 |
- 实验目的和要求
- 学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验
- 了解GitHub的基本操作
- 实验内容
- 任务1：调查问卷
- 在以下网址提交课程调查问卷：https://www.wjx.cn/vj/OtNZGSr.aspx
- 完成情况：已按实际情况填写并提交调查问卷
- 任务2：在博客园平台注册个人博客账号和加入班级博客
- 任务3：注册GitHub账号
- 成功注册Github账号!
- Github个人主页
- 任务4：点击链接填写博客园、GitHub账号信息
- 2021年软件工程学生信息表1
- 完成情况：已填写完毕
- 任务5：构建之法与博客
首秀快速浏览邹欣老师博客或《现代软件工程—构建之法》，参照参考文章的提问模板，尝试拟定3个准备从课程学习中找到答案的问题，并以写博客形式记录下来，博客要求使用Markdown排版。 - 准备从课程学习中找到答案的问题：
- 1、在通读了《现代软件工程——构建之法》这本书以后，我对软件工程的重要性有所了解，那么我们所学的专业计算机科学与技术与这门课程软件!工程之间有什么区别与联系？它们各自有什么优点或不足？二者未来会朝着怎样的方向发展？
答：
- 2、在《现代软件工程——构建之法》这本书中提到软件工程是消灭bug的过程，一个软件bug越少，它就越好，那么在开发过程中这个“足够好到可以发布”的程度应该怎么判断？
答：
- 3、在《现代软件工程——构建之法》这本书中第三章谈到了软件工程师与普通程序员的对比，如何才能成为一名合格的软件工程师？在这个过程中我们可以做什么怎么做？
答：
- 修改博客园博客默认编辑器，截图如下：
- 任务1：调查问卷