实验一 软件工程准备
项目 内容
软件工程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/
实验要求 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html
学习目标 （1）学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验；
（2）了解Github的基本操作。
正文内容：
2、实验内容
任务1：调查问卷
在以下网址提交课程调查问卷：https://www.wjx.cn/jq/60177777.aspx（已填写）
任务2：在博客园平台注册个人博客账号和加入班级博客
（已注册，并已加入班级群）
（1）用途：师生交流、同学交流、发布作业、学习先进技术与工程经验
（2）博客园地址：http://www.cnblogs.com/
（3）请参考这篇博客创建个人博客园博客账号
（4）班级博客地址：https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE
（5）登录博客后，在浏览器中打开链接，加入班级(若链接失效请在群内联系助教)
任务3：注册Github账号
（已注册）
（1）用途：管理项目，记录（源码、文档，历次版本变更，bug发现与修复）等信息。
（2）Github地址：https://github.com/
（3）Github操作及如何托管项目？
（4）参考文章：http://www.cnblogs.com/edisonchou/p/5990875.html
（5）学习视频：https://www.bilibili.com/video/av10475153/
任务4：各位同学点击以下超级表格链接填写博客园、github账号信息
https://www.chaojibiaoge.com/index.php/U/url/daldh614
（已填写）
任务5：构建之法与博客首秀
快速浏览邹欣老师博客或《现代软件工程—构建之法》，参照参考文章的提问模板，尝试拟定3个准备从课程学习中找到答案的问题，并以写博客形式记录下来，博客要求使用Markdown排版。
请参考这篇博客修改博客园博客默认编辑器。
请参照这篇博客，在博客撰写中练习 MarkDown，有余力的同学可以进一步优化博客的阅读体验。
问题一：作者在第一章的概论中提到了软件需求。我对此有一个疑问，如何判断用户提出的需求是否合理？又该如何处理此类问题呢?就如飞机功能的那个例子，可能用户使用的机会很少，甚至永远不可能用到，但是这种需求却必须要满足。又比如用户提出了一个需要耗时极长的需求，却要求你短时间内完成。再或者用户提出了需求，你却有一个更好的构想.......相类似的问题应该如何去解决呢？
问题二：为什么要做代码复审？
答： 这个问题就是第四章4.4.1的题目。作者以一问一答的方式来向我们阐述了做代码复审的理由。其实代码复审就是起到监督及修正的功能。可能你会认为代码复审这个功能没有必要，毕竟开发人员在编写整个代码的过程中，应该会尽可能地避免发生问题，尽可能地将程序变得完美。但是人无完人，程序也不可能太过完美，程序员也会有欠考虑的地方，而就是这些小小的瑕疵，可能会导致后期的大问题，并难于修复。代码复审正是要在前期发现并修复这些问题。此外，在代码复审的过程中也有利于团队各个成员间的互相了解，可以使团队变得更为完整。
问题三： 在第五章中开头有一个例子，引起了我的思考。王屋村的大智需要人手，看见一群人，并将这七八个人带去搬砖。
这七八个人是团队吗？很显然不是。作者还很有心的引申至编程方面。每个人各擅长“Java”，“网页前端”，“PS”，“SQL，NoSQL”。从表面上来看这群人是可以组成一个团队的，毕竟各司其职，各个方面的技术也都能达到。可实际上这群人却根本不能组成一个团队，因为缺少了主心骨，缺少了凝聚力。因为这群人只能各自做自己的事情，无法把整个成果结合到一起。所以作为团队，我认为最重要的就是领导者。领导者需要负责总体的流程规划，需要把各个细节分配给不同的组员，再加以整合。所以，我认为领导者是最为关键的。