| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 |
1.PTA实验作业
1.1"7-1 求N分之一序列前N项和 "
题目内容：本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。
1.1.1 数据处理
数据表达：使用了a,b,s三个变量，a是整形，b，s是双精度浮点型。
数据处理：表达式为sum = %.6f，流程结构为for语句循环。
1.1.2"实验代码截图"
1.1.3"造测试数据"
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | 1.000000 | 题目7-1 |
1.1.4” PTA提交列表及说明”
①：int s 后分号忘记打。
②：小数点取余求错。
2.2题目2:本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。
数据处理：本题使用了s，x 和sum三个变量，其中x为整型变量，sum和s属于双精度的浮点型变量。
数据表达：本题使用了赋值运算符，关系运算符。
2.2.1 实验截图
造测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 10 | sum = 2.133256 | 无 |
| 60 | sum = 3.028933 | 无 |
| 100 | sum = 3.284342 | 无 |
| 1000 | sum = 4.435633 | 无 |
2.2.3PTA提交列表及说明
编译错误：for语句中的分号打成逗号，没看清for语句后面要用括号而用了分号导致错误。
代码互评：
我的代码
同学的代码
对比：我是利用s/2与X进行对比，而他是重新定义变量进行比较。
3.学习总结
在本次学习中，我认识到了数学的重要性，特别是将数学与代码结合，需要多加练习。
学习进度条：
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 8/10月14~18日 | 5小时 | 120 | for循环语句 | 不能灵活运用for语句 |
累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
学习循环，注意使用方法，要理解计算机思维。
3.3.2学习体会
要多练，多总结，多去看其他人写的代码，去学习。