一、回望暑假时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象
1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？
我的期待就是，能够好好地开发一个有趣的东西，而不是为了赶工期而找好实现的东西做（数据库的教训），能去系统了解软件工程开发的流程，包括需求、版本控制、文档、展示答辩还有进度控制。
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达到的期待
- 我们的产品相对来说还是十分有趣的！（大言不惭，同时在开发周期页跟预计的差不多
- 在整个过程中，是一段扎扎实实写代码的经历，感觉还不错
- 纵观每一次的答辩，我们组的答辩成绩都处于较为前面的水平
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未达到的期待
- 在开发的代码能力上觉得需要跟进一步的学习
- 版本控制和相关工具的高端操作上面我还学习得不够
- 有时候会发现太多的精力反而花在作业文档上面
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意想不到的期待
- 重新认识了好多超优秀而原来了解和接触并不多的同学
2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
1、统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码；
参照自己的PSP表格，包括个人及结对项目在内，大致完成了大约2200行左右的代码
2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 个人项目 | 结对项目1 | 结对项目2 | uml设计 | Alpha | 现场编程 | Beta | 项目测评 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1200 | 600 | 2000 | 600 | 4000 | 800 | 600 | 500 |
3、哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
印象最深的还是现场编程的那次作业，因为使用的技术栈大家都是刚刚上手，于是在前端上就耗费了挺多时间。这让刚刚开始开发的我们陷入了很僵硬的局面，士气也有一定的下降。那次的作业也因此没有完成的很好，但终归最后的我们坑都爬出来了。
4、累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？同时贴出开篇博客“你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上”的回答
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当时似乎没有明确回答愿意花多少时间在上面，但我持有的态度是只要我认为有意义事务，我就会去尽可能地用时间去投入，总体上说本次实践还是十分符合期待的。
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根据PSP表格上的记录，累计消耗280小时左右，平均每周处于15~20小时之间。
5、学习和使用的新软件；
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设计工具：Mockup Procreate
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开发工具：PyChram QtDesigner
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库：好像数不清了…
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使用但不是新使用的工具：墨刀 PS AI VsCode GitHUb ProcessOn
6、学习和使用的新工具；
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设计工具：Mockup Procreate
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开发工具：PyChram QtDesigner
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库：好像数不清了…
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使用但不是新使用的工具：墨刀 PS AI VsCode GitHUb ProcessOn
7、学习和掌握的新语言、新平台；
- git 命令行
- Python更深入了些，尤其在PyQt上
8、学习和掌握的新方法；
- 测试部分是我之前几乎没接触过的
- 对代码的管理
- 在写代码的过程中掌握的一些新的tips
9、其他方面的提升：
- 抗压能力
- 消解负面情绪的压力
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
团队合作
有一些要注意的点：共识 分配 换位 沟通
共识：
- 一定要把目前团队着手的任务状态讲清楚，并且让大家都有一个全局的了解。
- 同时对于问题的解决路径在分工前谈好。
- 做好任务的规范
分配
- 保证物尽其用、人尽其才
- 尽量的细粒度
- 团队内人员最好不要出现重复的劳动
换位
- 当自己的任务完成时，要注意好是否符合达成共识中的规范
- 在保证规范的前提下，是不是能在自己的领域中做一些小小的优化，让别人在处理时能更便利，以提高团队的效率
- 不要仅仅思考自己的部分，相反应该适当关注整个全局，将大脑让给PM或者负责人（这在团队的讨论中很常见），事实上在学生团队中（尤为在课设）产品、事务的走向大家有权利也有义务来决定，一味地将思考的任务放在负责人身上是一种不负责的行为，也不利于团队取得更好的结果。
沟通
- 即使向团队说明自己的进度和困难
- 有异议和想法应该积极在会议中提出并着手解决
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，对于同期的TA们，对于后来的学弟学妹：
1）你有什么想建议、告知和期许想要告诉他们呢？
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以前我们有得选，现在你们没得选
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当深渊凝视你的时候，大胆地瞪回去，当你回望，它也就那样
2）特别地，特别地，下一届要不要中途换队员（强制的、彻底的从一队换到另一队）？ 假设依旧是一个90+人数的大班
私以为这要视情况而定，在项目真正开始编码前，换组这件事的成本都会处于比较可控的状态下。既然是软工实践这种较为开放的课程，还是不要禁掉这种渠道吧。所谓凯撒归凯撒，成员换组这种事还是让同学们用叫来投票，让市场来决定。
3）身在一个格外大的班级，竞争强劲，你认为一个组的人数应当在多少比较合适？
我认为处于6~9人会比较合适
4）个人/结对/团队作业应该控制在怎样的规模？
团队作业中有些花里胡哨的东西反而过多占据了精力（比如两天一更的冲刺博客），事实上敏捷开发的人员是处于专职工作的，而我们在本学期课还尤为多。长期都处在为软工疲于奔命。
5）这学期下来，你最感谢的人是谁？有什么话想要对TA说呢？
综合考虑应该是张扬同学，确确实实地扛起了这个团队的大旗，同时在面对项目停滞时能够解决好难题。正如大魔王说的那样，他是本学期中最均衡的一个人。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
五、怎样证明你学会了软件工程？
1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
4）对着这个检查表：http://xinz.cnblogs.com/p/3852177.html 检查一下，自己如果去企业面试，这些常见的问题是否都能回答，并在此总结。
请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。
六*（选做）、阅读软件工程中关于代码质量的的经典论文，从下列文献中选择一篇或若干篇，结合自己的实际做一个阅读笔记（例如，自己写的代码质量如何，是不是一个大泥球，如何衡量自己代码的质量）？从以下参考论文中选择一篇或若干篇：
参考论文文献：
[1] Stamelos I, Angelis L, Oikonomou A, et al. Code quality analysis in open source software development[J]. Information Systems Journal, 2002, 12(1): 43-60.
[2] Boehm B W, Brown J R, Lipow M. Quantitative evaluation of software quality[C]//Proceedings of the 2nd international conference on Software engineering. IEEE Computer Society Press, 1976: 592-605
[3] Samoladas I, Stamelos I, Angelis L, et al. Open source software development should strive for even greater code maintainability[J]. Communications of the ACM, 2004, 47(10): 83-87