第五周编程总结

一、作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824）
我在这个课程的目标是	掌握字符(串)数组的相关知识
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	这次作业让我大概了解了使用字符串编程，加强了进一步的学习
参考文献	（https://www.jb51.net/article/37456.htm）

预习题

7-1 统计一行文本的单词个数

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:
输入给出一行字符。

输出格式:
在一行中输出单词个数。

输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5

1、实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
    int i, num, sum;
    char str[1000];
    
    gets(str);
    num = strlen(str);   
    
    if(str[0] == ' ')
    {
        sum = 0;
    }
    else
    {
        sum = 1; 
    }
    
    for(i=0; i<num-1; i++)
    {
        if(str[i] == ' '&&str[i+1] != ' ') 
        {
          sum++;    
        }
    }
    printf("%d", sum);
    return 0;
}

2、设计思路

3、本题调试过程碰到问题及解决办法：

问题：
1.定义数组是数组长度不够
2.输出时的空格没注意
解决办法：
第二个问题我是通过对比琛姐的代码，发现的。

4、运行结果截图:

基础题

7-1 英文单词排序

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：
blue
red
yellow
green
purple

输出样例：
red blue green yellow purple

1、实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
    char len[10];
    char input[21][10], a[20];
    int i=0, k, num;
    
    while(1)
    {
        scanf("%s", &a);
        if(a[0]=='#')
        {
            break;
        }
        else{
            strcpy(input[num], a) ;
            
            num++;
        }
        i++;
    }
    num=i;
    input[i][0]='';
    
    for(i=0; i<num; i++)
    {
        for(k=1; k<num-i; k++)
        {
            if(strlen(input[k-1])>strlen(input[k]))
            {
                strcpy(len,input[k-1]);
                strcpy(input[k-1],input[k]);
                strcpy(input[k],len);
            }
        }
    }
    for(i=0; i<num; i++)
    {
        printf("%s ", input[i]);
    }
    return 0;
}

2、设计思路

3、本题调试过程碰到问题及解决办法：

问题：出现了段错误，但是找不到原因
找大佬解决的

4、运行将结果截图

预习题

（1）预习的主要内容

指针

（2）完成情况截图

二、学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
2/25-3/3	48h	45	数组的认识及用法	数组长度的理解
3/4-3/10	36h	37	编写程序时处理文件	fscanf与fprintf的具体用法
3/11-3/17	46h	55	定义文件，以及文件的导入导出和读写	二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理
3/17-3/22	15h	66	选择排序法、二分查找法	不清楚选择排序法和冒泡排序法的区别
3/25-3/29	39h	73	字符串的定义及其使用	指针的具体使用

3、学习感悟

(1) 学习内容：

1. 字符串与一维字符数组的区别
2. 字符串的存储以及字符串的操作方法
   收获：自从上周自己完全靠自己的思路写出了一个程序后，发现自己比上个学期懵懵懂懂编程的状态好多了，现在比较能够明确的知道自己的思路，也可以更快的找出一些错误。本周学会了字符串及其的使用。

4、结对编程感想

感觉自身的能力不足，拖累了我的队友，有许多的事情都是麻烦我队友解决的，我也要多多学习，希望能有更加大的进步！