作业要求【https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2523】
在课上时老师讲解数组方面的问题时我就没太听懂，在课后观看了mooc以后对数组的了解有了提升。解决了一些关键的问题，比如：如何定义一个数组，如何使用一个数组。然后在观看完视频以后，还是有一些问题存在，比如数组使用的不熟练，总是忘记给数组中的字母先定义等，而且对二维数组的了解很差。
第13次作业：7-3 查找整数
1.代码：
#include<stdio.h> int main(){ int a,b,c,i; int d=0; scanf("%d",&a); scanf("%d",&b); for(i=1;i<=a;i++){ scanf("%d",&c); if(c==b){ printf("%d",d); } else{ d++; } } if(d==a){ printf("Not Found"); } return 0; }
2.解题思路：
（1）.定义整形变量a，b，c，d，i。并且使i，d等于0。
（2）.输入a代表输入的整数，输入b代表要寻找的整数。
（3）.建立一个for循环进入的条件为i小于等于a，且定义i为零，在循环的结束时让i加一。
（4）.在循环中输入a个数。
（5）.进入判断，如果c等于b则输出d的值，则输出d的值，如果不等则使d加一。这步是在寻找整数的过程。
（6）.最后再进行一次判断，如果d等a，则代表输入的数中并没有与需要寻找的整数相同的数，则输出Not Found。
3.流程图：
4.调试过程：
（1）.
（2）.
（3）.
5.本题遇到的问题及解决方案：
本题遇到的困难就是在判断中想判断一个数是否等于另一个数时，总是在程序中打出一个等于号，导致if判断不能运行。这个马虎的问题困扰了我一阵，后来在调试中发现了错误的所在。这种马虎的问题以后一定要根除。
6.个人总结：
在这周学习了数组的使用，但这道题 并没有使用数组，因为数组的使用我还不熟悉，所以要加强对数组的使用能力。
第十四次作业：7-2 求最大值及其下标
1.代码
#include<stdio.h>
int main(){
int b,e,i=0;
scanf("%d",&e);
int a[e];
for(i=0;i<e;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
int x=a[0],y=0;
for(i=0;i<e;i++){
if(x<a[i]){
x=a[i];
y=i;
}
}
printf("%d %d",x,y);
return 0;
}
}
2 .解题过程：
（1）.定义整型变量b、i、e，且使i、e都等于零。
（2）.输入e。并将e的值赋给b。
（3）.定义数组a【b】。
（4）.建立for循环。进去循环的条件为i小于e，且在每次循环结束时令i加一。
（5）.进入循环时，将i的值赋给b，输入数据将其储存在数组a【b】中。
（6）.定义整型变量x、y。并将a【0】的值赋给x，令y等于零。
（7）.再建立一个for循环。进去循环的条件为i<e，且在每次循环结束时令i加一。
（8）.进入循环后，进入判断。如果x小于a【i】，则将a【i】的值赋给x，将i的值赋给y。
（9）.循环结束后输出x、y的值分别代表最大值及其下标。
3.流程图：
4.调试过程：
（1）.
（2）.
（3）.
5.遇到的问题以及解决办法：
在本题中遇到的问题就是双循环和数组使用的不熟练，总是出现错误，在做这道题的时候出现了很多错误，进行了多次修改。都是因为做题量太少，和方法使用的不熟练。
6.个人总结：
数组真的是很常用而且不好使用，所以要努力锻炼能力，早日能灵活使用数组来解决问题。
统计表：
（1）.
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点评博客：
https://www.cnblogs.com/159357www/p/10165685.html