C语言博客作业--函数

一、PTA实验作业

题目1：使用函数输出水仙花数

1. 本题PTA提交列表

2.设计思路

-水仙花数判断(int narcissistic( int number )):

• 1.计算接收的数字number的位数,即幂数 for(i=number;i>0;i/=10) n++;
• 2.计算各位数的n次幂之和 (i=number;i>0;i/=10) sum+=pow(i%10,N);
• 3.当各位数n次幂之和sum==number,返回1,否则返回0;

-打印m到n之间的水仙花数:

• 调用narcissistic()函数判断m到n之间的各数是否为水仙花数,输出其间所有水仙花数for(v=m+1;v<=n-1;v++) if(narcissistic(v)) printf("%d ",v);

3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

• 无问题.

题目2：求组合数

1. 本题PTA提交列表

2.设计思路

-定义fact()函数计算阶乘:

• 定义初始化为1的变量flag
• 计算并返回接收数字的阶乘 for(int i=1;i<=x;i++) fact*=i; return fact;

-主函数:

• 定义变量m,n.输入m和n
• 输出组合数result = fact(n)/( fact(m)*fact(n-m) ).

3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

• 无问题

题目3：使用函数验证哥德巴赫猜想

1. 本题PTA提交列表

2.设计思路

-定义prime()函数判断素数:

• for(int i=2;i<=sqrt(num);i++) if(p%i==0) break;
  if(i>sqrt(num)&&num!=1) return 1;
  return 0;

-输出分解式

• 1.定义其中一个因子为p,则另一个因子为n-p
• 2.循环判断p及num-p是否都为素数.
• 3.因要求输出所有解中p最小的解,初设p为3,每完成一次循环p+=2
• 4.当满足条件时,输出n=p+(n-p). 并退出循环
  if(prime(p))
  if(prime(n-p))
  {
  printf("%d=%d+%d",n,p,n-p);
  break;
  }

3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明

一开始判断条件写错 p != 1 写成 i != 1导致输出全错. 改正后解决问题.

二、同学代码结对互评

1.同学互评照片。

2.我的代码、互评同学代码截图

我的代码
int fib( int n )
{
	int flag,flag1=1,flag2=1;
	if(n==1||n==2) return 1;
	for(int i=3;i<=n;i++)
	{
		flag=flag1+flag2;
		flag1=flag2;
		flag2=flag;
	}
	return flag;
}
void PrintFN( int m, int n )
{
	for(int u=1;fib(u)<=n;u++){
		if(fib(u)>=m){
			printf("%d",fib(u));
			if(fib(u+1)>n) return ;
			printf(" ");
		}
	}
    printf("No Fibonacci number");
}

陈文杰的代码
int fib( int n )
{
    int count=0,total=0,middle=0,i;
    for(i=1;i<n;i++)
    {
        middle=count;
        total=total+middle;
        count=total-middle;
    }
    return total;
}
void PrintFN( int m, int n )
{
	int j,i,judge=0;
	if(m==1||m==0)
	printf("1 ");
	for(i=m;i<=n;i++)
	{         
		for(j=1;j<=100;j++)
		{
			if(fib(j)==i)
			{
				printf("%d",i);
				judge=i;
				i=10001;
			}
		}
	}
	if(judge!=0)
	{
		for(i=judge+1;i<=n;i++)
		for(j=1;j<=100;j++) if(fib(j)==i) printf(" %d",i);
    }
	if(judge==0) printf("No Fibonacci number");
}

3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。

• 陈文杰用judge变量判断是否存在Fibonacci数.我的代码中,一旦满足m<=fib(u)<=n,即存在Fibonacci数时,函数便只会在循环内结束调用,否则将在循环结束时输出No Fibonacci number并结束函数调用.
• 我更喜欢我的代码.

三、截图本周题目集的PTA最后排名。

四、本周学习总结

1.你学会了什么？

1.1 C语言哪数据类型？

• 空类型(void); 整型(int),短整型(short),长整型(long); 单精度浮点型(float),双精度浮点型(double); 字符型变量(char).

1.2 字符型数据需要注意地方？

• 字符型变量的输入只能接收一个字符.
• 可以输出为整型或浮点型.
• 可以用转义字符的方式输入.

1.3 自增自减运算符？

• 自增(自减)运算符为单目运算符.即只需要一个变量.
• 运算符:++(--)能使变量的值增加(减少)1
• 如果运算符前置,则先运算再对表达式赋值;如果后置,则先对表达式赋值再进行运算.

1.4 运算符优先级？

1.5 C语言哪些表达式？课堂派哪里做错，做错的请在这里分析原因？

• 算术表达式(+ - * /)
• 关系表达式(> >= < <= == !=)
• 赋值表达式(-= += *= /= %= =)
• 条件表达式:exp?:exp1,exp2; 当exp为真时,表达式的值为exp1的值,否则为表达式2的值.
• 逗号表达式:表达式1，表达式2...表达式n 其表达式的值为表达式n的值.
• 逻辑表达式：！,&&，||

2.本周的内容，你还不会什么？

• 基本理解.

3.循环结构考试总结

• 做第五题的时候有点急,改来改去发现在第一次提交的代码中加入一些判断就可以通过.
• 本次考试结果能接受.