本次作业要求来自于：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2166
github仓库地址：https://github.com/liujay-winslow/Hello-world
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预计时间 | 实际时间 |
| planning | 计划 | 1小时 | 两小时 |
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间 |
4小时 | 6小时 |
| Development | 开发 | 1小时 | 1.5小时 |
| Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 0.5小时 | 0.5小时 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 0.5小时 | 0.5小时 |
| Design Review | 设计复审 | 1小时 | 1小时 |
| Coding Standard | 代码规范 | 0.5小时 | 0.5小时 |
| Design | 具体设计 | 0.5小时 | 1小时 |
| Coding | 具体编码 | 2小时 | 2.5小时 |
| Code Review | 代码复审 | 1小时 | 0.5小时 |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 0.1小时 | 0.5小时 |
| Reporting | 报告 | 0.1小时 | 0.5小时 |
一、题目要求：
像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。
具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 如：
23 - 3 * 4 = 11
1） 要求能出和真分数 （二分之一， 十二分之五，等）相关的练习题。
2） 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计。 要求能处理用户输入的真分数， 如 1/2, 5/12 等。
第二部分：软件设计与实现
1.随机生成三个1-100的整数和分数
2.随机生成两个运算符并记录其运算优先级
3.生成算式正确答案
4.根据用户输入的数字来与正确答案对比，判断是否正确
操作示范：
