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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11808 |
| 这个作业的目标 | 1.掌握数组进行数据的处理2.掌握用一维数组进行编程3.掌握选择排序法和二分查找法 |
| 学号 | 20209207 |
1.完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）
1.1第一题
1.2第二题
2.题目：快速寻找满足条件的两个数
能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。
2.1解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。
测试数据
2.2解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。
测试数据
2.3解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。
测试数据
2.4请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）
1.第一种算法比较简单 但是不能处理过大的数据 第二种可以处理比较大的数据 第三种比较复杂 三种思路和方法也都不太一样
2.目前没有别的算法了，以后可能会学到更好的算法吧
3.请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）
1.冒泡排序：它重复地走访过要排序的数列，一次比较两个元素，如果它们的顺序错误就把它们交换过来.
2.选择排序：首先在未排序序列中找到最小元素，存放到排序序列的起始位置，然后，再从剩余未排序元素中继续寻找最小元素，然后放到已排序序列的末尾.
3.插入排序:通过构建有序序列，对于未排序数据，在已排序序列中从后向前扫描，找到相应位置并插入.
4.希尔排序:它与插入排序的不同之处在于，它会优先比较距离较远的元素。希尔排序又叫缩小增量排序.
5.归并排序:将已有序的子序列合并，得到完全有序的序列；即先使每个子序列有序，再使子序列段间有序.
6.快速排序:通过一趟排序将待排记录分隔成独立的两部分，其中一部分记录的关键字均比另一部分的关键字小，则可分别对这两部分记录继续进行排序.
7.堆排序:堆积是一个近似完全二叉树的结构，并同时满足堆积的性质：即子结点的键值或索引总是小于或者大于它的父节点.
8.计数排序:计数排序不是基于比较的排序算法，其核心在于将输入的数据值转化为键存储在额外开辟的数组空间中.
9.桶排序:假设输入数据服从均匀分布，将数据分到有限数量的桶里，每个桶再分别排序.
10.基数排序:基数排序是按照低位先排序，然后收集；再按照高位排序，然后再收集；依次类推，直到最高位.有时候有些属性是有优先级顺序的，先按低优先级排序，再按高优先级排序.
4.请给出本周学习总结（15分）
1.学习进度条（5分）
2.累积代码行和博客字数（5分）
3.学习内容总结和感悟（5分）
3.1思维导图
3.2总结感悟
1.好多用的语法都记不住，也不太清楚怎么去用，有时候格式也不清楚，总之感觉写起代码来很费劲思路都不清晰
2.visual studio需要我再去琢磨着用一下，不是很熟悉这个软件
3.说得好听点就是进步空间也太大了吧我这也