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项目 |
内容 |
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这个作业属于哪个课程 |
<任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ |
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这个作业的要求在哪里 |
<作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html |
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作业学习目标 |
<填写具体目标> 1.了解课程上课方式及老师教学要求，掌握课程学习必要的软件工具； 2.了解JVM、JRE与JDK等概念，学会下载、安装、测试JDK； 3.掌握PATH、CLASSPATH的系统变量作用并会设置； 4.掌握命令行编译并运行Java程序的步骤； 5.掌握Java Application程序结构的特点； 6.掌握JDK命令行方式下开发运行Java程序的步骤。 7.初步使用Eclipse、学会编译、运行、调试简单的Java Application程序。 |
随笔博文正文内容包括：
第一部分：课程学习平台注册账号（20分，每项4分）
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平台名称 |
注册账号或者个人博客园地址 |
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博客园：www.cnblogs.com |
https://www.cnblogs.com/wing2438/ |
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程序设计评测：https://pintia.cn/ |
猪猪侠wing |
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中国大学MOOC: https://www.icourse163.org/ |
17339919279 |
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以下回答是或否 |
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是否加入课程班级博客群 |
是 |
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是否加入课程QQ讨论群 |
是 |
第二部分：理论知识学习部分（20分）
第一章
第一章内容讲了Java程序设计概述，主要分为五节，分别是 Java程序设计平台、Java“白皮书”的关键术语、Java applet与Internet、Java发展简史、关于Java的常见误解。通过学习本章，可以更好地了解Java程序设计语言。
1.1 Java程序设计平台
1.2 Java“白皮书”的关键术语
1）简单性
java语法是C++语法的一个纯净版本，没有头文件、指针运算、结构、联合、操作符重载、虚基类等。
2）面向对象
面对对象设计师是一种程序设计技术。它将重点放在数据（即对象）和对象的借口上。任何一个物体都可以看作一类事物的实例。在面向对象特性上，java和C++不同在于多重继承。
3）分布式
java有一个丰富的例程库，用于处理像HTTP和FTP之类的TCP/IP协议。java应用程序能够通过URL打开和访问网络上的对象。
4）健壮性
java编写的程序具有多方面的可靠性，java与C++不同在于java采用的指针模型可以消除重写内存和损坏数据的可能性。
5）安全性
java试用于网络/分布式环境。
java设计成能够防范各种攻击，其中包括：
- 运行时堆栈溢出。如蠕虫和病毒常用的攻击手段。
- 破环自己的进程空间之外的内存。
- 未经授权读写文件。
6）体系结构中立
7）可移植性
java没有C++中“依赖具体实现”的地方，其基本数据类型的大小都有明确的说明，具有固定的大小。java除了用户界面有关的部分外，所有其他的java库都能很好地支持平台独立性，不用操心底层操作系统。
8）解释型
java解释器可以在任何移植了解释器的机器上执行java字节码。
9）高性能
解释后的字节码可以（在运行时刻）动态地翻译成对应运行这个应用的特定CPU的机器码。即时编译器超越了传统编译器，其含有更多的可用信息。即时编译器可以监控经常执行哪些代码并优化这些代码以提高速度。更复杂的优化是消除函数调用（即内联）。
10）多线程
java支持并发程序设计，多线程可以带来更好的交互响应和实时行为。
11）动态性
java的库中能自由地添加新方法和实例变量，对客户端没有任何影响。
1.3 Java applet与Internet
1.4 Java发展简史
1.5 关于Java的常见误解
第二章
第二章主要是对Java程序设计环境的介绍，主要内容和步骤会在第三章具体说明。
第三部分：实验部分
1. 实验名称：实验一 Java程序设计环境
2. 实验目的：
（1）掌握JDK的安装与配置；
（2）掌握使用JDK开发Java程序的基本命令及步骤；
（3）熟练运用Elipse集成开发环境开发java程序的基本步骤
（4）掌握Java程序的基本语法。
3. 实验步骤与内容：
实验1 JDK的安装与配置（10分）
实验2下载教材示例程序包
实验3 命令行编译运行Welcome.java程序（5分）
实验4 用JDK命令行开发HelloWorld！程序（5分）
实验5 下载安装Eclipse集成开发软件包（5分）
实验6 利用Eclipse开发程序输出九九乘法表（15分）
使用eclipse的步骤如下：
File——>new——>java project——>name——>finish——>Window——>show view——>Package Explorer.
4. 实验总结：（15分）
通过本周课程（一节理论课，一节实验课）的学习，我对Java程序设计的认识，在此之前“耳濡目染”的基础上，又有了更深一步的理解。作为一种计算机语言，Java是第一种也是唯一一种在National Public Radio上占用了10分钟时间来进行介绍的程序设计语言，并
且还得到了一笔风险投资基金。所以作为一名程序设计人员，使用Java无疑是一种很好的选择。因此，在以后的学习中，我会认真的学习这门课程。
首先，在第一章中，主要介绍了Java的发展史和Java“白皮书”的关键术语——简单些、面向对象、分布式、解释型、可移植性等等，进一步对Java有了了解。还有就是人们以往对Java程序设计的误解，看了这些误解，我也认识到以前我对Java的片面认识。在第二
章中则是Java程序设计环境的介绍，在老师和助教的帮助下，我成功的安装了学习Java所需要的运行程序及软件（JDK，eclipse，eclipse-inst-win64，eclipseJava.zip），在下载过程中，我也遇到了很多的问题，但在解决问题的过程中，我学到了很多，同时也意识到自
己比别人要差好大一截，所以我会更加努力学习。