• 201874040116-李鑫《面向对象程序设计(java)》第二周学习总结


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    作业学习目标

    1. 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习;
    2. 掌握Java Application程序结构;
    3. 掌握Java语言的数据类型与变量;
    4. 学会使用Java运算符构造各类表达式;
    5. 掌握Java Application输入输出技术;
    6. 掌握Java流程控制技术(分支、循环);(重点)
    7. 掌握Math类、String类的用法。(难点)

    第一部分:结合Java和C基础语法的异同比较,总结本周理论知识

      1.三种注释方法  其中以/** 开始,*/ 结束的注释方法是c语言中没有的能自动生成文档的特殊的注释方法。

      2.数据类型    与c语言相比:整形的范围与运行的机器无关;整形数据类型添加了只有一个字节的 byte 类型;

                 boolean(布尔)类型的值不同,c语言是0和1并且可以与整形值相互转换,java是false,true不能互相转换。

      3.变量与常量   变量名可以使用的字符比C更多,其他基本相同; 定义常量的方法与C不同,是使用final关键字定义常量。

      4.字符串     字符串的实现方法与C使用字符数组不同,是通过 String 类及其包含的方法创建和操作字符串;空串是长度为0的字符串,与null串不同。

      5.输入输出    通过控制台进行输入时,需要构造一个Scanner对象,并与“标准输入流”System.in关联;可以使用 System.out.printf() 方法输出数据到控制台上。

      6.流程控制    条件语句: if-else;

                 循环语句: while(){}   do{}while()  for(){};

                 多重选择:switch(chooice){case 1:;case 2:; ......default;} ;

                 中断语句:break(拥有C中 break 和 goto 两者的功能),continue(与C相同);

    第二部分:实验部分

    实验名称:实验二 Java基本程序设计       

    1.  实验目的:

    (1)进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤;

    (2)掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程;

    (3)掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法;

    (4)掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。

    3. 实验步骤与内容:

    实验1 程序互评    

    实验2:编写包含以下代码片段的java应用程序,输出字符串类对象s3的值。

    String s1=“Hello!”;
    String s2=“World”;
    String s3=s1+s2;

    1->程序代码

    package hello;
    
    public class s {
        
        public static void main(String[] args)
        {
            String s1="Hello!";
            String s2="World";
            String s3=s1+s2;
            System.out.println(s3);
    
        }
    
    }

    2->运行结果

    实验3:更改实验2s1s2s3StringBuilder类对象,观察程序运行结果并与实验2结果进行对比,理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。

    1->代码

    package hello;
    
    public class s {
        
        public static void main(String[] args)
        {
            StringBuilder s1=new StringBuilder("Hello!");
            StringBuilder s2=new StringBuilder("World");
            StringBuilder s3=new StringBuilder();
            s3.append(s1);
            s3.append(s2);
            System.out.println(s3);
    
        }
    
    }

    2->结果

    String类对象只能赋值一次,Stringuilder类对象可以直接修改自身

     

    实验4:在命令行方式下调试运行下列程序,理解java应用程序命令行参数的用法。

    1->代码

    public class Message
    {  
    public static void main(String[] args)
      {     
      if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”);
        else if(args[0].equals(“-g”)) System.out.print(“goodbye,”);
      for(int i=1;i<args.length;i++)
        System.out.print(“  ”+args[i]);
      System.out.println(“!”);
      }
    }

    2->结果

    实验5Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java

     

    步骤:

     

    (1)新建java project如下图:

    (2)选择File->import->File ystem->Next,打开文件导入窗口如下图,点击上方Browse选择导入源程序并选中,点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后,点击finish完成导入。

    (3)打开InputTest项目src文件夹的缺省包,双击InputTest.javaIDE源程序编辑区打开文件。

    (4)右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单,选择Run as->java application运行此程序,结合程序运行结果,理解代码中Scanner类对象用法,掌握java控制台输入方法。

    实验6:按照实验5操作步骤,导入WriteReadFileTest.java示例程序,运行程序并理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容,掌握文件的输入输出操作。

    1->运行结果如下

    2->myfile.txt的内容如下

    实验7:按照实验5的操作步骤,导入第33-3——3-4示例程序,掌握两个程序循环控制结构的用途。

    1>导入 3-3并运行

    2>导入 3-4并运行

     

    实验8:按照实验5的操作步骤,导入第33-5示例程序,理解抽奖概率计算算法。

    运行结果:

     

     4.实验总结

      本次实验的过程中,我掌握了进行java编程所需的最基本的知识,为将来的学习打下了必要的基础。

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