• 个人作业——软件评测


    这个作业属于哪个课程 2020春|S班(福州大学)
    这个作业的要求在哪里 个人作业——软件评测
    这个作业的目标 通过分析 腾讯即时通信IM ,结合阅读《构建之法》,写一篇随笔。
    作业正文 作业正文
    其他参考文献 《构建之法》第8章 功能的定位和优先级;第9章 项目经理

    个人作业软件测评

    第一部分 调研,评测

    评测

    web端:

    IOS端:

    微信小程序:

    bug1:

    bug描述:
    IOS端已经添加好友成功了,并且在IOS端显示已经存在好友,但是在web端依然显示无好友,等待一段时间或刷新后在web端依旧看不到好友。
    开发人员为什么没发现这个问题?
    开发人员也许没有跨几个端来测试,导致几个端的数据不同步。

    bug2:

    bug描述:
    信息接受不同步,当在web端已读消息后,在IOS端看还是未读。
    开发人员为什么没发现这个问题?
    使用程序的人较少,测试不完全。

    bug3:

    bug描述:
    web端向IOS端请求通话无法接通。
    开发人员为什么没发现这个问题?
    各个端的开发团队不同,可能没有考虑到各个端的通信。

    采访:

    构思你根据该SDK想要开发的产品,包括产品主要功能、产品面向的用户:

    功能:实现一个福大学生之间的一个互助平台的小程序,内容包括:选课,职业规划,答疑,日常生活的问题等等。
    面向用户:福州大学的全体学生。

    从你的身边寻找你要开发的产品的潜在用户,记载你对这位用户的采访:

    介绍采访对象的背景和需求:

    一个福大大一的学弟对福大还有一些事情不清楚,尤其在选课方面希望能有直系学长指导。
    一个可以与学长一对一聊天的平台。
    体验demo
    问题基本解决,软件简洁明了,满足通信的基本需求。
    用户对腾讯即时通信的功能有什么改进意见?
    修复软件中存在的bug。
    可以自选头像。
    美化界面。
    结论:经过这么多工作,你一定有充分的理由给腾讯即时通信下一个评价,请选择一个结论:
    推荐

    第二部分 分析

    时间估计:
    团队成员6人,均为计算机科班毕业生,预计开发项目所用时间为三个月。
    产品对比:界面ui与qq和微信类似,容易上手。
    可以提高的部分:
    改善界面
    提供积分服务
    修复重大bug

    第三部分 建议和规划

    竞品 QQ空间的小黑板

    目前该类问题,学弟学妹都在小黑板发布问题等回答,回答不够及时,也很难继续询问后续问题。

    NABCD分析

    N ——— NEED 需求
    部分学生对学业和生活有问题,希望能有学长学姐一对一的咨询。
    A ——— Approach 方法
    IOS端的app和Web端还有微信公众号。
    B ——— Benefits 好处
    通讯方便,对不同的问题有分类,便于解答者解答。
    C ——— Competitors 竞争
    方便快捷,方便咨询者提多个问题,可以选择匿名询问增强隐私性。
    D ——— Delivery 推广
    通过新生手册推广方便快捷。

    如何更好领导团队

    了解团队每一个人的水平,给他们设置适合的任务。
    给每个任务设定一个弹性的deadline,在如果有人在deadline后没有完成任务还有时间补救。
    做好沟通管理,能够更有效的完成工作。

    如何配置角色(开发,测试,美工等等)

    开发:分配3人(前端1人后端2人)
    测试:1人
    美工:1人

    16周进度表

    时间安排 目标任务
    第一周 需求分析
    第二周 原型设计
    第三-四周 系统设计与数据库设计
    第五-七周 Alpha冲刺
    第八周 测试
    第九周 前后端进行优化
    第十-十三周 Beta冲刺
    第十四周 测试并修复bug
    第十五周 用户测试
    第十六周 编写使用手册,推广

    项目部署

    设备 数量
    应用服务器4核8G 2
    后端服务器8核16G 3
    关系数据库 3
    缓存数据库 2
    网站安全 WAF、DDOS
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    3.OGG函数
    4.3 高级特性(3) -- 过滤
    4.2 高级特性(2) -加密
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/wenwenjiejie/p/12732774.html
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