20182330 2018-2019-1《程序设计与数据结构》课程总结
每周作业链接汇总
课程要求及展望；安装linux虚拟机并学习命令行
学习计算机系统和Java的基础知识
数据和表达式；类和对象
接口；条件和循环；编写类
继承和多态
文件读写、IO流
Android四大组件；数据结构：计算机存储、组织数据等的方式；栈
链表和队列
查找和排序
树及其遍历；堆
自认为写得最好一篇博客是？为什么？
矮子里面拔将军的话可能就是第五周总结博客，这一篇博客是国庆期间写的，这时候markdown格式写的没有那么惨不忍睹了，回顾了之前学的知识，改错了上周考试的错误然后总结了第五周的学习情况。
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
惊讶的发现哈夫曼编码是阅读量最高的一篇博客。原因可能是因为这是唯一一篇没有格式限制的博客，大家基本上都是详细的自学了一遍哈夫曼编码，然后根据自己的想法来写博客。写的过程中都会互相看看，借鉴借鉴。
基于命令行进行简单的Java程序编辑、编译、运行和调试；练习Linux基本命令；学习Java程序的JDB调试技能；编写简单的Java程序。
编写简单的计算器；编写测试代码，测试验证。
初步尝试IDEA；学习UML图；TDD调试
Java Socket编程；Java和密码学；编写有理数/复数计算器；远程计算器
有关安卓的测试
链表练习并在安卓上实验
有关树的构建和测试
图的遍历、拓扑排序、最小生成树、最短路径求解
团队项目报告链接汇总
- 团队作业第一周
- 团队作业第二周
- Scrum 冲刺阶段--Day1--领航
- Scrum 冲刺阶段--Day2
- Scrum 冲刺阶段--Day3
- Scrum 冲刺阶段--Day4
- Scrum 冲刺阶段--Day5
- Scrum 冲刺阶段--Day6
- Scrum 冲刺阶段--Day7--总结篇
第二周：简要内容
……
代码托管链接：
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
经过一学期的艰苦奋斗完成任务。
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
使用有意义的函数和变量名字。如果你的函数和变量的名字，能够切实的描述它们的逻辑，那么你就不需要写注释来解释它在干什么。
检讨一下我经常乱七八糟的起变量名，还觉得越简单越好，什么N、R、P都出现过，确实最后搞的自己一头雾水。要改了要改了。
程序语言都喜欢标新立异，提供这样那样的“特性”，然而有些特性其实并不是什么好东西。很多特性都经不起时间的考验，最后带来的麻烦，比解决的问题还多。
希望自己能够 踏实、务实、扎实！
根据这些，我总结出来的防止过度工程的原则如下：
先把眼前的问题解决掉，解决好，再考虑将来的扩展问题。
先写出可用的代码，反复推敲，再考虑是否需要重用的问题。
先写出可用，简单，明显没有bug的代码，再考虑测试的问题。
人们都不喜欢目光短浅的人，然而在现实的工程中，有时候你就是得看近一点，把手头的问题先搞定了，再谈以后扩展的问题。
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
- 学期开始时很积极，每一项作业尤其是实验都会认真的做，看了《积极主动敲代码》那篇博客，也很认同他的观点，会分析教材上的代码。
- 国庆节假期之前有所懈怠，没有做到积极主动，有点为了完成任务而完成任务。
- 国庆节总结调整。学习数据结构的时候积极性有一个小高潮，对于栈等结构的分析比较有兴趣。
- 学习树的时候又不积极了，当时也是事情很多，最记忆犹新的是有一天晚上踩着点赶deadline，赶的时候很着急，匆匆赶完之后是12点，惊险刺激而且心有余悸。跟自己说以后不管什么情况，绝对不可以这样赶deadline。
- 教材实践基本上就是灵活运用，而且要锤炼细节。书上代码无脑敲进去是没有用的，而且会有各种各样的问题出现，需要自己修改。
课堂项目实践
详见蓝墨云
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
课堂实践很多都比我们学习的内容有拓展，并且需要自己去设计，这一点对应用能力的提高还是很有帮助的。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
希望根据时间布置作业
课程收获与不足
自己的收获（投入，效率，效果等）
- 最大的收获就像老师说的，有了自学的意识。我学到的自学的意识就是：摆脱了高中那种老师没讲就不能考，就是所谓的超纲的意识。现在觉得知识没有超纲不超纲，碰到不会的自己完全可以学习，学了就是自己的，不学就什么也不是。
- 没有耐心和得过且过的心态是最大的不足，希望能够克服。投入的时间和精力挺多的，但是还是出现了开学担忧的情况——效率低下。如果说投入与效果成比例的话，我只能说最多5:3。
自己需要改进的地方
当然是要多多寻找方法，提高学习效率。这里的方法包括：如果学习代码时遇到看不懂的点该怎样最最高效的解决？对于易掌握的东西怎么高效消化而不浪费时间？
结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
结对学习的还不错，有些时候自己想问题会很困难，而且走不出思维的死胡同，跟结对伙伴探讨可以找到哪怕一点点的启发，也能让你豁然开朗。互相督促也是结对学习很重要的作用。因为博客需要互评，为了完成自己的博客就会催同学写博客，无形之中互相督促共同进步。
问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
20小时左右
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
学习效率起起伏伏。自己写总结博客的时候就发现了，有时候会有好多问题要写，有时候完全没有问题。
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
嗯嗯 蓝墨云这个app做的值得学习！它对我的学习过程起到了促进和记录的作用，很到位了。继续加油！
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
对自学的要求很到位！
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
放缓一下进度吧，我们替学弟学妹们试了试水，觉得这样真的不太可。
其他任意发挥
暂无
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