2020-2021-1 20201329 《信息安全专业导论》第八周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois)> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK08 |
| 这个作业的目标 | < 计算机科学概论第9章 程序设计导论-Python计算与应用开发实践第8章> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/weihehahaha/p/14018479.html |
教材学习内容总结
区分功能设计与面向对象设计，运用面向对象设计的过程，区分汇编、编译、解释和执行。
知道了解不同的编程范型以及语言特征。
教材学习中的问题和解决过程
问题一：类和对象有什么联系？
问题一解决方案：参考网站解答（https://www.cnblogs.com/w-kai/p/6812422.html）
问题二：面向对象设计是面向过程的代替吗？
问题二解决方法：面向对象设计不是面向过程的代替，而是面向过程的封装（就像不用时封存起来，需要时再调用出来）。所以无论是如何的面向对象，还是要靠一步一步的过程来实现。
问题三：要翻译的指令和给翻译程序的指令有什么区别？
问题三解决方法：参考相关网站解答（https://zhidao.baidu.com/question/568720416.html）
感悟
在周内能够及时学习书本上的知识，及时做完云班课测试题；在编写代码这方面还有些落后，赶紧学习程序导论，赶上进度，合理安排自己时间。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 100/100 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 100/200 | 3/5 | 18/38 | |
| 第三周 | 200/400 | 3/8 | 26/60 | |
| 第四周 | 585/985 | 2/10 | 20/80 | |
| 第五周 | 100/1085 | 2/12 | 20/100 | |
| 第六周 | 195/1280 | 4/16 | 12/112 | |
| 第七周 | 100/1380 | 1/17 | 8/120 | |
| 第八周 | 100/1480 | 2/19 | 10/130 |