前言
本次博客是针对我们java第三阶段的作业（共三次）和java整个学习过程发表的一个总结性博客。第三阶段的作业相比前两个阶段难度增加了不少，当然，经过这次作业，写代码的能力也提高了，对类的设计也有了不一样的理解，对面向对象的理解也更加深刻，下面是具体的内容：
1.第三阶段作业过程总结
①总结三次作业之间的知识迭代关系
第一次作业就一道题目，是对雨刷功能的扩展设计。在课堂上老师讲了普通雨刷的设计，所以大体的思路和类的设计是清晰的。这次作业是在普通雨刷的基础上对程序进行重构，使得程序可以对功能进行扩展，在设计类方面在原有基础上使用了抽象类，通过继承和多态来实现扩展的功能。
第二次作业也是一题，是统计java程序中关键词的出现次数。这道题思路比较清晰，难度不大，但是需要注意的细节比较多，特别是两种注释的处理会有些麻烦，但是想清楚了也不难。这题考察了ArrayList和数组的用法，类的设计也比较简单。
第三次作业仍然是一道题，是表达式求值，简单的四则混合运算，这道题相比前两次作业稍难一些。主要考察了堆栈和正则的使用，在类的设计方面也是比较简单。比较难的是有好多种输入情况要判断合法性，这就要用到正则表达式的运用，我在正则这方面还是有些欠缺。
②如何通过作业逐步理解面向对象的封装性、继承性与多态性三大技术特性；
我们把一系列描述对象的属性装在一起，然后放在一个类里面，这就是封装。继承是类与类之间的关系，子类可以继承父类的属性和方法，从而实现了代码的复用性。多态主要指引用多态和方法多态，父类引用可以指向本类对象也可以指向子类对象，子类可以重写父类的方法。这一个阶段的作业仍然是考察了封装、继承、多态、接口的应用，但更重要的是考察我们对类的设计能力。
③作业过程中遇到的问题及解决方法
第一次作业：
第一题中遇到的问题最多的就是输出的答案错误，尤其是速度和刻度是不匹配的，后来debug发现是算法有些问题。
还有一个是在刻度类中减速那里有点问题，临界值设置错误导致输出的刻度错误，将临界值设置为5就正确了
第二次作业：
这题在处理输入java程序上遇到过问题，就是怎么把那些符号去掉从而方便统计关键字，最后直接把不需要的符号全部换成空格，再通过空格将程序划分为若干个字符串便于统计关键字出现次数。在处理两种注释方面也遇到问题，最后发现使用正则将这两种注释里的代码直接换成空格，这就很容易得解决了空格问题。最后还有一个测试点一直过不去，也实在找不出问题，问其他人也是找不出问题就两个人过了这个测试点得到满分。
第三次作业：
这题在正则表达式上出现错误，导致输出结果错误，将正则改好就行了。还有一个问题是在输出结果上保留两位小数错误，导致输出的结果也是错误，后来我先保留三位小数然后再保留两位小数就通过测试点了。
④每次作业花费的时间比例
花费时间比例为：4:3:4
⑤对编程过程的严谨性的认识及教训
编程过程中有许多低级错误，说明自己不够严谨，这也让我吃了很大苦头，一直在找bug，所以今后写代码一定要仔细，更加谨慎。出现算法错误，要多多使用debug。
2.OO设计心得
①对面向对象三大技术特性之间关系的理解
把一系列描述对象的属性装在一起，然后放在一个类里面，这就是封装。继承是类与类之间的关系，子类可以继承父类的属性和方法，从而实现了代码的复用性。多态主要指引用多态和方法多态，父类引用可以指向本类对象也可以指向子类对象，子类可以重写父类的方法，子类也可以扩展父类的功能但是不能改变父类原有的功能。接口所有方法都不能实现，一个类可以实现多个接口，接口可以继承接口。
②面向对象设计的基本原则理解（单一职责原则及“开-闭”原则）
单一职责原则：一个类、方法、接口只能有一个职责。
“开-闭”原则：一个模块在扩展性上开放更改性上封闭，如果要加入其它功能，要在不修改原有功能代码的前提下，增加其它功能代码。
③OO编程思维的理解
面向对象编程思维是以对象为中心，面向对象就是将对象的属性和方法封装起来，通过封装、继承、多态，实现一系列功能，同时使代码复用性更高。类具有属性和方法，是抽象的，而对象是类的实体，也具有类的属性和方法。通过对象来使用类的各种方法实现所需功能。
④类设计心得
设计类要注重代码的复用性，注重单一职责原则和开闭原则，把对象的属性封装到一个类中，也要注重继承与多态及接口的使用，这几次作业老师都没提供类图，需要我们自己去设计类，这也锻炼我们学会怎么样设计高效的类图，在分析问题的时候要多注重观察各个对象的特点及联系。
3.课程收获
总结这个学期来在OO方面的教训及收获
通过这个学期的学习，我收获颇多，我从刚开始什么都不知道的java小白，到现在能用java实现一些简单的课题任务。我学会了怎么分析问题设计类，掌握了最基本的正则表达式的书写，也逐渐熟悉封装、继承、多态、接口的应用，也越来越体会到使用继承、多态之后代码的复用性得到大大提高。但同时也暴露了我许多问题，有很多低级错误出现，比如少一个空格、圆的方程写错、复制粘贴过后忘记修改变量等等。所以在今后的学习中，我要仔细仔细再仔细，更加谨慎认真，这样的错误真的很难发现，有时候debug都不一定能找到，说起来都是泪水。