一、助教工作的具体职责和任务
1.对同学遇到的问题进行解答（老师的课堂笔记整理）
2.将作业解答思路写出,放在博客园上供同学们参考
3.统计作业完成情况（平时分数的计算）
4.上课的人员情况的统计
二、助教工作的每周时长和具体安排
1.其实同学们的问题较多，老师的相对时间分配很少。很难顾全到每一个人，助教会分配更多地精力面对同一个问题。
2.会相对来说先完成作业，然后统计一问题。统一在群里面回答。
三、因为自己的助教工作，对课程、老师、学生的帮助和带来的改变
1.帮老师进行效率的调整，分摊压力。比如将任务的重复性拆解，然后再分配下去。提高整体课程的效率。
2.因为自己也在上这门课,与同学们交流也多,可以更好的给老师进行课程的反馈.跟同学交流更多之后，会对他们有一个更清晰的理解。
3.因为自己的基础其实不好，所以我一直再跟同学同步学习。犯错改正，跟他们一起进步。
4.课程的重复度降低之后，老师有更多时间去关注其他知识和方面。
四、对课程的改进、建议、想法和反思
1.同学在这门课上的掌握不太好，太过于浮于表面。老师讲解的时候，希望能更加深入浅出。
2.有许多同学上课讲过的问题不能够掌握,对代码以及语法没有理解,只是单纯的死记硬背.
3.理论的计算大题，同学们不能通过自主学习评定。还是希望能侧重在计算上，让同学们自己百度，是不太行的。计算的原理晦涩，不可能自己学得透彻。
4.同学们代码写的五花八门,有些同学的代码写的极其离谱,甚至有int getchar();大部分同学不会使用框架，现成的代码不会用，看着着实着急。
五、对助教工作的改进建议和反思
1.助教能老师能更加多的注重书本，再说延伸。提醒老师上课难度。
2.同学们会遇到各种各样好学生觉得搞笑和难以理解的问题，希望助教能两边倒一下。不要因为遇到这种问题打击同学自信。
3.有一些同学上课不听课,下课做题又变得特别好学,但是什么都不会,什么问题都问,不能通过百度解决简单问题,严重耽误时间,建议网课招待上。
六、对专业或系主任的意见和建议
1.对于认真听讲的同学来说,课程难度偏低.希望能带给想学的小朋友更多的资源，因为现有的知识对他们来说不够提升了。
2.机房的电脑最好装上Devc++编译器,最好能够教同学配置VS code.VC确实不太好用,同学们对于如何安装编译器,配置环境没有什么了解.而且配置环境很浪费时间。
3.可以给大家一个更开放的学习环境，书本上的知识什么时候只要想学就可以。但是实践没有老师带着就很难入门。
4.有些课程上完了学完了,但是对于实际运用没有跟我们点出来,比如离散数学图论里连dijkstra算法这种常用求最短路算法也没有教,学完了离散数学我也不知道对于专业课程有什么帮助.真正在框架中遇到的时候就很懵。
七、助教工作的感受和体会
阿瑶是一个脾气暴躁且基础不好的小朋友，很幸运能成为助教。特别感谢我的搭档范某人，每次跟老师要吵起来的时候就拉架哈哈哈哈。但是可能正因为这种脾气，说了很多其他助教不敢说的话，也跟同学们一起成长。说实话助教的工作很繁琐，大部分跟学习都没有关系，真的是很考验耐心了。我们老师每天凌晨给我发消息打电话也是很绝，经常加班处理数据，还得盯着我们忙得晕头转向的老师，让他别忘记发资料，最开始我其实真的很不自信，我怕我这个薄弱的基础给大家拖后腿。但是事实证明担心的不全对，虽然我不能很快的解决问题，但是我明白他们的问题出现的感受，不是离谱，不是觉得好笑。而是有时候我明白这种逻辑关系，我能更好的去表述他们想要什么，更快的发现这个问题出在哪里。大概就是小白的共情吧。希望我以后能更收敛脾气，后面的助教的话，希望也能有小白进来，我们可能不优秀。但是我们能给出最精准的感受。这世界丰富多彩，百花齐放百家争鸣。阳春白雪，下里巴人。哪一个更好未可知。这世界需要的又不是一种颜色。