第四次作业

1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。

 　   

# include <stdio.h>
int main()
{
    int x,y=0,i;
    printf("请输入一个整数x：\n");
    scanf("%d",&x);
    if(x%2==0)
    {
        for(i=2;i<=x;i=i+2)
        {
            y=y+i;
        }
        printf("%d",y);
    }    
    else 
    {
        for(i=1;i<=x;i=i+2)
        {
            y=y+i;
        }
        printf("%d",y);
    }    
 return 0;        
}

2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。

# include <stdio.h>
int main()
{
    int x=100,z,i;
    float y=1;
    for(i=2;i<=x;i=i+1)
    {
        if(i%2==0)
        {
            y=y-1.0/i;
        } 
        else
        {
            y=y+1.0/i;
        }
    }
    printf("%.2f",y);
 return 0;    
}

3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。

# include <stdio.h>
int main()
{
    int x=3000,y=0,i;
    for(i=2000;i<=x;i++)
    {
        if((i%4==0&&i%100!=0)||i%400==0)
        {
            printf(" %d",i);
            y=y+1;
            if(y%10==0)
            {
                printf("\n");
            }
        }
    }
    printf("\n");
    printf("闰年有%d个",y); 
 return 0;    
}

4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调用pow（）函数。

# include <stdio.h>
int main()
{
　　int m,i;
　　float y=1.0,x;
　　printf("请输入一个实数x，和一个整数m(用逗号隔开)：\n");
　　scanf("%f,%d",&x,&m);
　　if(m>0)
　　{
　　　　for(i=1;i<=m;i++)
　　　　{
　　　　　　y=y*x;
　　　　}
　　}
　　else if(m==0)
　　{
　　　　y=1;
　　}
　　else
　　{
　　　　for(i=-1;i>=m;i--)
　　　　{
　　　　　　y=y*(1/x);
　　　　}
　　}
　　printf("%f",y);
 return 0;
}

5.输入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。

# include <stdio.h>
int main()
{
    int b=0,c=0,d=0,e=0,i;
    char a;
    printf("请输入一串字符（将分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数,输入回车结束）：\n");
    for(i=1;i>0;i++)
    {
        scanf("%c",&a);
        if(a=='\n')
        {
            break;
        }
        else if((a>='A'&&a<='Z')||(a>='a'&&a<='z'))
        {
            b++;
        }
        else if(a==' ')
        {
            c++;
        }
        else if(a>='0'&&a<='9')
        {
            d++;
        }
        else if(a!='\n')
        {
            e++;
        }
    }
    printf("字母有%d个，空格有%d个，数字有%d个，其他字符有%d个\n",b,c,d,e);
 return 0;    
}

　6.输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值，

# include <stdio.h>
int main()
{
    int ia,sum1=0,sum2=0,x=0,y=0;
    printf("请随意输入一批数（正数和负数），输入0结束：\n");
    scanf("%d",&ia);
    while(ia!=0)
    { 
        if(ia>0)
        {
            sum1=sum1+ia;
            x++;
            scanf("%d",&ia);
        }
        else
        {
            sum2=sum2+ia;
            y++;
            scanf("%d",&ia);
        }
    }
    if(x==0&&y==0)
    {
        printf("正数的平均值为0，负数的平均值为0\n");
    }
    else if(x==0&&y!=0)
    {
        printf("正数的平均值为0，负数的平均值为%.2f\n",(double)sum2/y);
    }
    else if(x!=0&&y==0)
    {
        printf("正数的平均值为%.2f，负数的平均值为0\n",(double)sum1/x);
    }
    else
    {
        printf("正数的平均值%.2f,负数的平均值%.2f",(double)sum1/x,(double)sum2/y);    
    }        
 return 0;    
}

7.输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）

# include <stdio.h>
# include <math.h>
int main()
{
    int ia,ib=0,i,flag;
    float ic;
    for(ia=2;ia<=1000;ia++) 
    {
       flag=0;
       ic=sqrt(ia);
       for(i=2;i<=ic;i++)
       {
          if(ia%i==0)
          {
              flag=1;    
          } 
       }
       if(flag!=1)
       {
          printf(" %-3d",ia);
          ib++;
          if(ib!=0&&ib%10==0)
          {
             printf("\n");
          } 
       } 
    } 
    printf("\n");
    printf("一共有%d个素数\n",ib); 
 return 0;    
}

8.打印下列图形

             

# include <stdio.h>
int main()
{
    int i,ia,ib;
    for(i=5;i>=1;i--)
    {
        for(ia=4;ia>=i;ia--)
        {
            printf(" ");
        }
        for(ib=1;ib<=2*i-1;ib++)
        {
            printf("*");
        }
        printf("\n"); 
    }
 return 0;    
}

本次课知识点总结：

1.不同循环结构之间互相嵌套。

2.do while至少执行一次循环，而while可以一次都不执行循环。

3.输出三位数字，不足三位在后面补空格用%-3d。

实验总结：

1.对于不同的要求选择不同的循环方式。

2.遇到复杂的题需要使用循环的嵌套形式。

3.如果循环计算乘积，则积的初值要赋1，千万不能赋0；计算和时初值要赋0。