一、我们团队4月13日的会议过程大致如下：
根据需求分析，我们确定了将要实现的功能模块，即确定了团队计划backlog，
然后制定任务索引卡，对任务进行了认领及项目估算，并互相鼓励，约定团队中的一些约束。
二：团队的backlog
| Backlog条目 | 估算 |
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作为一个老师，我想成为管理员，发布作业要求并可以进行删除，修改 |
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作为一个老师，我想针对学生发布的作业进行批改，评分，针对学生提出的问题进行回答 |
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作为一个学生，我想查看作业要求，提交作业，提交问题，并查看自己的成绩 |
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作为一个学生，我想进入自己感兴趣的专业查看相关内容 |
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作为一个老师，我想查看规定时间内未批改的作业 |
三：任务索引卡
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登录及注册界面的实现 |
10% 5h |
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将老师设为管理员，可发布作业，学生设为用户， 可查看作业，提交作业等。 |
10% 2h |
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老师发布作业要求学生查收作业，对学生作业进行批改， 回答学生的问题，删除或修改发布的作业要求，并进行评分 |
30% 10h |
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学生查看作业，提交作业，提出问题，查看评论，成绩
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30% 10h |
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扩展功能（现阶段可能无法完成）： 1.帮助老师查到博客园中未批改的作业，然后可以 进行批改 2.建立各个专业的社区，用户可进入查看感兴趣的内容 3.社交功能 |
20% ....... |
四：每人认领的工作任务
张一博：登录及注册界面的实现，维护团队博客
李营：负责做老师查看博客园作业的部分
何琳琳：负责学生学生查看作业，提交作业，提出问题，查看评论，成绩
孙哲：老师发布作业要求学生查收作业，对学生作业进行批改回答学生的问题等
五：团队任务看板
