1. 了解我们自己
了解我们自己,才能不为我们自己所误,人性不该是动物性的自然延续。
所有事情都有例外,但我们不应该把自己当作那个少数的例外。
社会学探讨的是大多数的情况。
地球存在46亿年,人类大概出现在5万年前的。
社会学只强调群体,不强调个人。
如果把地球的整个生命阶段算作1年,那人类出现在1年的最后一天的最后一个小时的最后一分半钟。
斯宾塞 社会学的创始人
人是直立行走的,很多疾病都是直立行走造成的,如 高血压。
人是唯一一种可以四季交配的动物。
人类的双亲和子女是有长期依赖关系的,人是群居动物。
人最大的需要是另外一个人,人是群居动物,不要把自己孤僻起来,这是人的生存状态,只有这样才能生存下去。
一生有读不完的书,但是永远要读书,读书向回读,温故才知新。
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我们现在所处的社会环境
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信息爆炸,书是读不完的,需要挑必要的读
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文史哲
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古代
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文学(法国(雨果)、俄罗斯(托尔斯泰))
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哲学(一个人的作品(柏拉图)、一本史书(西方哲学史)、近代著作(西西弗的神话 加缪))
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推荐做读书笔记,可以通过多种方式;
书要反复的去读。
围城(婚姻、爱情)
迪尔凯姆 自杀论
3. 男女成长的轨迹
男女都有各自成长的轨迹,我们所有的分析都是为了让你们得以完美相遇。
戏谑 球品论
用球来比喻女生,用品来比喻男生。
女生5岁划一个档次,男生10岁划一个档次。
15岁的女生,橄榄球场上40多个人在追抢,20岁的女生,橄榄球场上有22个人在抢,25岁的女生,篮球场上有10人在抢,30岁的女生,对打的2人球,像是打来打去,好像谁也不要,35岁的女生就是棒球,一棒出去,有多远滚多远。
20岁的男生是次品,30岁的男生是成品,40岁的男生是精品,50岁的男生是极品,60岁的男生是废品。
成就和年龄的比例图,女性的成就值和峰值比男生要早在年龄上。
大学最大的两项隐藏功能,1. 大学是婚姻市场,一生中接触最多同龄异性的环境。
男女同龄的情况下,成就和能力是相差的,年龄相同,女生优秀的峰值,男生才发展到中值。
婚恋选择(男生选择同级和向下,女生选择同级和向上,女生不会选择向下,男生在婚恋处于主导地位,男生不愿意选择比自己优秀的女生,那女生只能选择被迫选择同级的)
女- -/男
高- -/高
中- -/中
低- -/低
最终导致男生低级的是有问题的,女生高级的则被剩下。
此项可带入多种数据,如 身高 收入 长相,都是此现象。
女生对男生的选择标准,1 身高 2 收入
男生对女生的选择标准,1 品质
男女的成长和社会对他的要求是不一样的。
女生是由于生育能力导致职业等提前,女生20到30岁这段时间很重要。
4. 你会爱上什么样的人
爱上什么样的人源自什么是你崇拜的人,记取原生家庭给了我们的苦涩和单纯。
逻辑的重要性
探讨问题不应该探讨单一的问题,没有单一的问题,单一的问题是伪命题,单一的问题是不存在的,但单一的问题有意义的
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择偶的条件和限制
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年纪(更好的是女生比男生大)
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性别(异性)
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种族、民族(族内)
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居住地(同城)
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身高
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血型
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星座(社会标签)、八字
以上这些都称为标签,集中在一个人身上,标签越多,被找的可能性就越少。
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来自原生家庭的影响
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男女双方家庭
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恋母情结、恋父情结
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习得性(社会学是不承认有本能的,人都是学习来的,从原生家庭的学习)
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父母是最早的老师,但不是最好的老师
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老师不应该是父母,应该是老师
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择偶都和父母有关,女生是按照父亲的形象来择偶的,男生是按照母亲的形象来择偶的;看原生家庭的情况是一个重要的参考。
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打老婆是有反社会行为的。
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总结:选一个像父母的人是有利于家庭和睦的,儿女的出生都是不由自己决定的,如果你觉得自己不够帅,家庭不够有钱,这些都犯不着去怪自己的父母,因为这个我们决定不了,他们可能也决定不了;从父母的方面来讲:很多父母希望儿女能完成他们未完成的事业,实现他们实现不了的事情。