C语言I博客作业07

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11591
这个作业的目标	熟悉使用while和do-while结构解决问题。
学号	20209051

1.PTA作业

1.1 猜数字游戏

猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。

1.1.1 数据处理

数据表达：x,n,u,i都为整型变量，x,n直接输入定值,u循环输入,i初次定值后累加。
数据处理：
       表达式：i++；
       流程结构：if-else分支结构，do-while循环结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
58 4 70 50 56 58 60 -2	Too big Too small Too small Good Guess!	在次数范围内猜出
58 4 70 50 58 -2	Too big Too small Lucky You!	在3次内猜出
53 4 53	Bingo!	1次猜出

1.1.4PTA提交列表及说明

说明：

答案错误：代码程序无法正确的去判别，检查逻辑结构
部分正确：部分条件没有考虑到，且没有考虑猜对后跳出循环，再次考虑判别条件，在猜对的语句后加上break语句跳出循环。

1.2 野王认证

小刘刚打上了巅峰赛2500 分， 就迫不及待地向他们室友发起了solo（单挑

他们会选择不一样的英雄，每个英雄都只有两个属性（血量，攻击力 ）， 小刘有很多皮肤 会给他带来增益（ 减损）效果（增加或者减少血量和 攻击力）

然后小刘和他的室友进行 solo （单挑）， 小刘先手， 每次使对方血量减少自己攻击力 数值， 当一方血量小于等于 0 时被击败，小刘自认为自己能成为认证野王， 现在想让你帮助他判断 自己能否成为认证野王

1.2.1数据处理

数据表达：h,a,H,A,ph,pa,x1,x2,x3,x4，i，i1都为整型变量，i1初次定值后累加，h,a,H,A,ph,pa直接输入，x1,x2,x3,x4，i计算后赋值。
数据处理:
        表达式：x1=a+pa;x2=h+ph;x4=H;x4=x4-x1;i1=i1+1;x2=x2-A;
        流程结构：if-else分支结构，while循环结构

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 1 2 1 3 0	4	不能成为野王，但能打败4个室友
2 1 2 1 3 3	The king of the wild certification!	可以打败无限多个室友
1 1 3 1 1 0	I'm too dishes!	无法打败任何一个室友

1.2.4PTA提交列表及说明

说明:

编译错误：更改代码是多加了一个，删掉就可以了。
部分正确：逻辑错误，找出错误点，修改逻辑错误点。    

2.代码互评

同学代码：

（1）

（2）

我的代码：

1. 循环结构的不同，我和第二位同学都是使用的是do-while循环，第一位同学使用的是while循环
2. 解题思路上，我和第二位同学的解题思路是一样的，但第一位同学的解题思路更加直接简洁。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第十四周/12.4	42h	410	while循环；do-while循环	continue语句

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总计

3.3.2学习感悟

1. 这周学习的while循环，可能是我的思维死角，做题的时候只是一味的去考虑循环的条件，不考虑多种条件结果一种满足后的跳出循环，我把我的思维给局限起来了。
2. 这次作业过程中明显的感觉到了自己的状态的不对，形成了一种惯性思维，不会多方面去思考，解题的思路也没有以前清晰了。