• Linux重点基础知识


    【必备】Linux重点基础知识

    学习Linux系统的重要性应该不用多说,下面我就对Linux的基础知识进行一个全面而又简单的总结。不过建议大家还是装个Linux系统多练习,平时最好只在Linux环境下编程,这样会大有提高。

    linux的特点

     - 免费的/开源 

     - 支持多线程/多用户 

     - 安全性好 

     - 对内存和文件管理优越

    关机命令 

    shutdown -h now(立即进行关机)  shutdown -r now (现在重新启动计算机)  reboot (现在重新启动计算机)

    进入桌面 

    startx

    用户登录

    登录时尽量少用root账户登录,因为它是系统管理员,最大的权限,难免操作失误。可以利用普通用户登录,登录后再用“su -”命令来切换成系统管理员身份

    用户注销

    在提示符下输入logout即可

    linux的文件系统是采用层级式的树状目录结构,在此结构中的最上层是根目录“/”,然后在此目录下再创建其他的目录,深刻理解linux文件目录是非常重要的

    - / 

    - root,存放root用户的相关文件 

    - home,存放普通用户的相关文件 

    - bin,存放常用命令的目录,如vi,su 

    - sbin,要具有一定权限才可以使用命令 

    - mnt,默认挂载光驱和软驱的目录 

    - etc,存放配置的相关文件 

    - var,存放经常变化的文件,如网络连接的sock文件 

    - boot,存放引导系统启动的相关文件 

    - usr,安装一个软件的默认目录,相当于windows下的program files

    下面就来介绍一些比较常用的命令及使用方法:

     pwd,显示当前在哪个路径下

    linux的用户管理

    useradd 用户名,添加用户

    【案例】useradd xiaoming

    passwd 用户名,为新用户设密码

    【案例】passwd xiaoming,修改小明的密码

    userdel 用户名,删除用户

    【案例】userdel xiaoming,删除用户但保存用户主目录 

    【案例】userdel ‐ xiaoming,删除用户以及用户主目录

    logout,当前用户推出

    who am i,当前用户是谁

    cd,改变目录

    ls,列出文件和目录 

    ls ‐a,显示目录下的所有文件,包括隐藏文件

    ls ‐l,显示长列表格式

    mkdir,建立目录

    rmdir,删除空目录

    touch,建立空文件

    cp,复制命令

    【案例】cp ‐r dir1 dir2,递归复制命令(复制子目录信息)

    mv,移动文件和改文件名

    rm,删除文件和目录

    rm ‐rf *,删除所有内容,包含目录和文件,r表示递归,f表示强制

    ln,建立符号连接,类似于建立某个文件的快捷方式

    ln ‐s 源目标

    【案例】ln ‐s /etc/inittab inittab,inittab指向实际文件/etc/inittab inittab

    more,显示文件内容带分页,ctrl + page up上翻,长空格下翻

    less,显示文件内容带分页

    grep,在文本中查询内容

    【案例】假设存在某个文件test.cpp中含有hello关键字,此时可以使用grep名命令来查找,grep n “hello” test.cpp,n表示在第n行出现

    |,管道命令,在linux和unix系统,把上一个命令的结果交给|后面的命令处理

     【案例】ls ‐l /etc/ | more

    man [command],帮助,类似于dos中的help

    find,搜索文件及目录。在linux中,因为文件系统是以级别式的结构来组成的,所以要在整个系统中找到特定的文件和目录并不是件容易的事。而“find”命令可以解决上述问题

    在特定的目录下搜索并显示指定名称的文件和目录

     【案例】find / -name man:意思是说从根目录开始搜索名称为man的文件或目录

    搜索一段时间内被存取/变更的文件或目录

    【案例】find /home -amin -10:十分钟内存取的文件或目录 

    【案例】find /home -atime -10:十小时内存取的文件或目录 

    【案例】find /home -cmin -10:十分钟内更改过的文件或目录 

    【案例】find /home -ctime +10:十小时前更改过的文件或目录

    搜索指定大小的文件

    【案例】find /home -size +10k:意思是说查找/home目录下大小为10k的文件

    重定向命令

    ls -l > a.txt,列表的内容写入文件a.txt中(覆盖写)

    ls -al >> aa.txt,列表的内容追加到文件aa.txt的末尾

    从文件中输入信息:database_program < database_data

    en,查看环境变量

    压缩和解压

    以zip和unzip处理.zip文件

    zip命令的基本使用方法

    zip file.zip *:zip后接压缩后的文件名,在它的后面输入要压缩的文件即可

    压缩后,自动删除原文件

    【案例】zip m file.zip to.txt:把to.txt文件压缩成file.zip文件,to.txt会自动删除的

     将子目录一起压缩

    【案例】zip ‐r file.zip *:将当前目录下的子目录一起压缩

    忽略子目录的内容

    【案例】zip ‐j file.zip *

    将已压缩的或没有必要压缩的文件去掉

    【案例】zip ‐n .mpg: .jpg: .gif:第一种文件中间要用“:”分开

    压缩某一日之后的文件

    【案例】zip ‐t 080915 file.zip:将当前目录下在2015年8月9日之后文件压缩

    不压缩链接文件的原文件

    【案例】zip ‐y file.zip *

    压缩率问题,-1~-9,其中-9的压缩率最高

    【案例】zip -9 file.zip *

    将不需要压缩的文件排除在外

    【案例】zip file.zip * -x file2.txt:在压缩时,将当前目录内的file2.txt文件排除在外

    以unzip命令进行.zip文件的解压缩

    直接解压缩文件

    【案例】unzip file.zip

    排除不需要解压缩的文件

    【案例】unzip file.zip ‐x file2:除了file2文件外,其他的文件都解压缩

    查看压缩包的内容

    【案例】unzip ‐Z file.zip:查看file.zip压缩包的内容,也可以使用“-l” “-v”来查看压缩包的内容

    以gzip和gunzip处理.gz文件

    在linux中的每个用户必须属于一个组,不能独立于组外。在linux中每个文件有所有者、所在组、其它组的概念。

    1)所有者:一般为文件的创建者,谁创建了该文件,就天然的成为该文件的所有者。用ls ‐ahl命令可以看到文件的所有者。也可以使用chown 用户名文件名来修改文件的所有者。

    2)文件所在组:当某个用户创建了一个文件后,这个文件的所在组就是该用户所在的组,用ls ‐ahl命令可以看到文件的所有组,也可以使用chgrp 组名文件名来修改文件所在的组。

    3)其它组:除开文件的所有者和所在组的用户外,系统的其它用户都是文件的其它组

    文件权限

     ls -l中显示的内容如下:

    -rwxrw-r‐-1 root root 1213 Aug 9 09:39 abc

    10个字符确定不同用户能对文件干什么

    第一个字符代表文件(-)、目录(d),链接(l)

    其余字符每3个一组(rwx),读(r)、写(w)、执行(x)

    第一组rwx:文件所有者的权限是读、写和执行

    第二组rw-:与文件所有者同一组的用户的权限是读、写但不能执行

    第三组r--:不与文件所有者同组的其他用户的权限是读不能写和执行

    也可用数字表示为:r=4,w=2,x=1 因此rwx=4+2+1=7

    1 表示连接的文件数

    root 表示用户

    第二个root表示用户所在的组

    1213 表示文件大小(字节) 

    Aug 9 09:39 表示最后修改日期 

    abc 表示文件名

    改变权限的命令

    chmod 改变文件或目录的权限 

    chmod 755 abc:赋予abc权限rwxr-xr-x

    chmod u=rwx,g=rx,o=rx abc:同上u=用户权限,g=组权限,o=不同组其他用户权限 

    chmod u-x,g+w abc:给abc去除用户执行的权限,增加组写的权限 

    chmod a+r abc:给所有用户添加读的权限 

    改变所有者(chown)和用户组(chgrp)命令

    chown xiaoming abc:改变abc的所有者为xiaoming

    chgrp root abc:改变abc所属的组为root

    chown root ./abc:改变abc这个目录的所有者是root

    chown ‐R root ./abc:改变abc这个目录及其下面所有的文件和目录的所有者是root

    改变用户所在组

    在添加用户时,可以指定将该用户添加到哪个组中,同样用root的管理权限可以改变某个用户所在的组

     usermod ‐g 组名用户名

    你可以用  usermod ‐d 目录名用户名,改变该用户登录的初始目录

    linux分区详解

    硬盘的分区主要分为基本分区(Primary Portion)和扩展分区(Extension Portion)两种。只是针对一个硬盘来讲,基本分区和扩展分区的数目之和不能大于4个,且基本分区可以马上被使用但不能再分区。

    扩展分区必须再进行分区后才能使用,也就是说它必须还要进行二次分区。那么有扩展分区再分下去的是什么呢?它就是逻辑分区(Logical Portion),而且逻辑分区没有数量上限制

    对windows用户来说,有几个分区就有几个驱动器,并且每个分区都会获得一个字母标识符,然后就可以选用这个字母来指定在这个分区上的文件和目录。它们的文件结构都是独立的,非常好理解。但对这些用户初上手Linux,可就有点恼人了。

    因为对Linux用户来说无论有几个分区,分给哪一个目录使用,它归根结底就只有一个根目录、一个独立且唯一的文件结构。Linux中每个分区都是用来组成整个文件系统的一部分。因为它采用了一种叫“载入”的处理方法,它的整个文件系统中包含了一整套的文件和目录,并将一个分区和一个目录联系起来。

    这时要载入的那个分区将使它的存储空间在这个目录下获得。

    下面介绍几个重要的命令

    挂载命令

    mount [-parameters] [设备名称] [挂载点]

    卸载命令

    umount [挂载点]

    查看磁盘使用情况

    df [-parameters]

    df -h

    df ‐l

    df [目录全路径],查看某个目录是在哪个分区

    查看linux系统分区具体情况

    fdisk ‐l

    shell编程

    其实作为命令语言互动式地解释和执行用户输入的命令只是shell功能的一个方面。shell还可以用来进行程序设计。它提供了定义变量和参数的手段以及丰富的程序控制结构。使用shell编程类似于DOS中批处理文件,称为shell script,又叫shell程序或shell命令文件。

    shell脚本文件:

    是一个文本文件

    命令的集合

    有执行的权限

    执行方式(./文件名)

    用export可以临时加入一个系统路径,如export PATH=$PATH HOME/bin:/root/test/t1,输出环境PATH,引用原来的值$PATH,$HOME表示工作主目录,:是路径分隔符

    shell通配符

    *代表多个字母或数字

    ?代表一个字母或数字

    【案例】ls a* ls a? ls f080[1-6].tif

    转义字符

    【案例】ls /mnt/win1/MyDocuments

    单引号:不处理任何变量和命令

    【案例】echo ‘Welcome $NAME, the date is date ’

     双引号:处理变量但不处理命令

    【案例】echo “Welcome $NAME, the date is date “

    反引号:把引号中的每个单词作为一个命令,如果是变量则先求值然后作为一个命令处理

    【案例】echo “Welcome $NAME, the date is `date` “

    查阅历史记录

    history,查看使用过的命令的历史记录

    history 5,此项说明会显示最近使用的5个命令

    !5,此项说明执行历史编号为5的命令

    !ls,此项说明执行最后一次以“ls”开头的命令

    爱,就供养;喜欢/受益,就打赏!2元请我喝咖啡。如果本文对您有所帮助,请打赏——1元就足够感动我:)

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/testing2018/p/14442577.html
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