对于大一上学期的总结
大学的第一个学期，完全推翻了之前大学轻松悠哉的想法。课程多而丰富，大学追求及格也许容易，但大学应该是我真正学习专业知识、提升能力的好时光。大学不再像高中被老师逼着学，而是靠自觉靠自我管理。我的大一上总体来说还不错，至少不离谱。我是只有三分钟热度，想法很多然而很难坚持实现的人。虽然靠着考前的认真备考弥补了平时的懒惰取得的成绩尚可，但我也意识到这样太为被动且没有好好憨实基础，我应该学会自我管理自我控制。
大一上较重要的专业课c，我投入了较多的时间特别是刚开始时热情高涨，为自己敲出的代码能实现而喜悦。每周的练习我也坚持完成，刚开始学习时，因为我贪玩，没有看书的习惯，经常犯一些奇怪的小错误 ，有时一道题能WA多次，总是一点点找一点点改，无能为力了询问同学经常发现是自己不知道的遗漏的知识点。后来上完课后我会复习一下老师课上内容，更为理解有时还幡然醒悟，所以之后犯的小错误较少，做练习时经常是有思路，但用代码实现很困难，导致我敲代码速度很慢。因此练习虽然都能完成，但付出的不仅是课上的时间，敲代码慢是我至今未能解决的问题。c印象最深刻的题目就是杨辉2了，做时觉得挑战很大极有兴趣，虽然写的繁琐但还是坚持了下来，边写边调试，一次次运行一次次修改，最终写了一百多行。杨辉2似乎耗尽了我所有的热情，那之后我花在c上的时间不如开始时多，有点小满足，并没有好好锻炼自己写代码的能力，有点遗憾。
面向对象课程的学习
在我的认知中，面向对象与c最重要的区别就在于一个是面向对象一个是面向过程，这学期学了一点java，了解了对象，类等方面的知识，希望通过下学期的认真学习，掌握好面向对象技术。用自己的双手写出好程序是快乐的事。
对编程和专业能力的愿景规划
暑假时我告诉自己我会喜欢敲代码的，怀着忐忑与希冀进入了计算机专业学习。在这之前我从来没接触过计算机专业方面的知识，但我对自己写出程序十分感兴趣，这个学期，我多多少少接触了一些语言方面知识，了解并简单学习HTML，JAVA语言，发现语言其实想法是共通的，只是各有独自特点以解决不同问题。我喜欢会编程的人，也喜欢自己能成为会编程的人，我希望在大学期间能好好掌握各类知识，在专业方面有所收获有所得。