PSP总结报告

PSP总结报告

此作业要求参见：[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2556]

回顾0:

所属团队（alpha后换组的，两个团队都 写）及链接：二次元梦之队http://www.cnblogs.com/erciyuanmengzhidui/

团队项目及链接：《i do》：https://git.coding.net/liuyy0817/ido.git

在本课程（不包括本学期其他课程）中学习和使用的新软件新工具（全称、版本）及链接：Git 2.20：https://git-scm.com/download/win

在本课程（不包括本学期其他课程）中学习、提高的语言、开发平台（全称、版本）及平台链接：

语言：java

开发平台（全称、版本）及平台链接:Eclipse 2018：https://www.eclipse.org/downloads/

                                                         东北师范大学oj平台：http://47.106.114.75/

回顾1:

（1）回想一下你曾经对计算机专业的畅想，当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

答：当时主要是出于好就业的目的，但是经过一个学期的学习我觉得我的看法发生了比较大的变化，当我真正的开始深入了解和正式的学习后，我觉得计算机专业真的很有深度，想我的情况，需要学习的知识就要更多。由于计算机专业在研究生阶段，涉及到更多方面的知识，让我觉得学习有一些吃力；而对于就业方面，当我了解到更多的信息之后，觉得并没有很容易，尤其是这个行业存在着性别歧视和对年龄严格的限制，让我倍感压力，也对于自己的选择有一点点后悔。但是在学习的过程中，我也学到了很多很有趣的东西。一个学期，总的来说让我对这个专业又爱又恨。
你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

答：我觉得大部分的我接触的课程是符合我对计算机专业的期待的，因为是编码类的课程，实践的地方更多。这符合过去的我对于计算机专业的感觉。经过一个学期的学习。学校开设的课程，是符合我对计算机专业的期待的，因为我认为在这种阶段，不仅需要实践性的编程，也需要理论性的提高。只有很好地将两者进行结合，才能够很好的学习这个专业。
你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

答：之前的我对计算机领域谈不上喜欢，也不能说是厌恶，它不是我擅长的领域。因为我是跨专业的，我对这个专业的印象很淡薄，说实话，也没有进行深入的了解，也不是源于喜爱才选择的，这就是我上述回答的原因。经过了一个学期，我的想法有了改变，在学习的过程中，让我对这个专业有了发自内心的一些喜爱，比如代码的实现过程，自己编写代码满足等等。但是我的知识储备或是编码能力太过有限，依旧不是我擅长的领域。

（2）考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

  答：对照前任们走过的路，我依旧是原来的想法，一个学期过后，我觉得我就是幼儿园毕业了的感觉，但是距离成为合格的计算机学生，距离依旧很远，但比起之前已经有一些进步了，在书写代码上的数量上可以得到体现。

（3）每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践 (？) ，不同的选择有不同的努力方向。对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

  答：我经过一个学期，看法没有改变。我仍想选择学术研究，我理解为想要读博。是因为我虽然努力在各个方面共同进步，但是我仍旧更喜欢学术型知识胜过实际操作。

（4）你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？实测结果，每周平均用在本课程上多少小时？

  答：我的看法没有改变，也完成了我当初的期待，基本赶上了这门课应有的基础，养成了主动学习的良好习惯，没有混；每周的博客书写，软件的编写，都是好好完成的，完成了没有挂科的目标；在现在已有的成绩排名上我暂时达到了中等的水平。实测结果，每周平均用在本课程上14.64个小时。

回顾2：

（1）5个问题

通读《构建之法》，发布随笔1篇，要求列出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。要求有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准，但是要求长到能把观点表述清楚。请回顾这5个问题，自己回答一下。当初的困惑是否还在，你现在如何认为，是更深的困惑么？

答：经过了一学期的学习，我对那些问题有了一些深刻的认识。两人合作的过程中我意识到书中的原则适用于各种情况；无论怎样的网站在收集信息之后典型用户会自然而言的出现；这是如软件问题中很常见的问题，无法正常完成它的功能就是二者的临界点；从用户的角度出发，满足用户需求的同时也要坚持自己的想法，因为毕竟我才是设计的人员。第四个问题我依旧不知道答案。 

（2）请根据本学期的学习、收获、困惑，再提出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。有求有观点、有证据或分析。体验一下，这5个问题，是不是更有深度了。

答： 由于之前有一个问题没有解决，所以在提四个问题。

问题1：在一个团队中如果美工和视频的制作占了主要的工作量，是否说明团队的代码书写能力差？队内排名的时候应该如何合理的排名？

问题2：什么样的团队状态才是最理想的状态？

问题3：对于团队开发的风格，每个人都有不同意见，是要主要考虑美工的想法，还是要结合大家的想法？

问题4：团队开发时，只要对自己分内的工作进行了解并且做好就了可以？

（3）回忆整个学期，你有什么话想对后来的学弟学妹们说。

答：回忆了整个学期，我想对后了学弟学妹们说，团队的时候合群固然重要，但是坚持自己的想法也很重要。 

（4）如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。

答：如果重新来过一次，我不打算在哪些技术上做出什么改变，因为我觉得我就是在进步的路上，我所做出的选择就是最合适的。

 （5）终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布及成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。

答：这个课程作业留的多，要求严格，但是也是让我进步最快的一门课程。希望这门课一直让人进步。

总结：

1.代码总量，平均每周代码量。

答：代码总量是660行。平均每周代码量：55行

2.博客字数总量，平均每周字数。

答：博客字数总量是14338字。平均每周字数：1194.83字。

3.根据PSP，平均每周在本课程中所用时间(是的，请再回答一次)多少小时。

 答：平均每周在本课程中所用时间14.64小时。

4.进度条总结: 遍历每周知识点，以周为单位做如下表格。

 

起止时间	提交PSP例行报告时总结的知识点	回顾该周收获的知识点
2018.9.11- 2018.9.16	无	无
2018.9.18 - 2018.9.22	pathon语言，git的版本控制	git版本控制
2018.9.26 - 2018.10.3	pathon语言，单元测试，ptime测试，git版本控制	pathon语言，单元测试，ptime测试，
2018.10.10 - 2018.10.16	leango的使用	leango的使用
2018.10.17 - 2018.10.22	leango的使用 git版本控制	leango的使用
2018.10.24 - 2018.10.30	Tortoise git版本控制	Tortoise git版本控制
2018.10.30 - 2018.11.6	无	无
2018.11.13 - 2018.11.19	git版本控制	git版本控制
2018.11.20 - 2018.11.26	git版本控制	git版本控制
2018.11.27 - 2018.12.2	无	无
2018.12.4 - 2018.12.10	git版本控制	git版本控制

5.时间分配堆积柱状图