作业要求
| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程1916-W(福州大学) |
| 这个作业要求在哪里 | 个人作业——软件工程实践总结作业 |
| 学号 | 221500201 |
| 项目名称 | 云评：高校学生成绩综合评估及可视化分析平台 |
| 这个作业的目标 | 软件工程实践总结 |
| 其他参考文献 | [1]邹欣.构建之法[M] |
一、请回望寒假时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象
1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
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达到的期待和目标：积累了团队合作的经验，了解了软件项目开发的流程，学习到一些前端技术
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浪费了太多时间，没有能很好的利用这次机会提高编程能力
2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码：
| 作业名称 | 代码行 |
|---|---|
| 结对作业 | 220 |
| github实训 | 130 |
| alpha项目冲刺 | 1400 |
| beta项目冲刺 | 300 |
软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业名称 | 耗时 |
|---|---|
| 第一次作业-准备篇 | 1h |
| 结对第一次—原型设计（文献摘要热词统计） | 9h |
| 结对第二次—文献摘要热词统计及进阶需求 | 4h |
| 团队作业第一次—团队展示 | 2h |
| 团队作业第二次—项目选题报告 | 3h |
| 团队第三次-项目原型设计 | 4h |
| 团队作业第四次-项目需求分析 | 2h |
| 团队作业第五次—项目系统设计与数据库设计 | 1h |
| 团队作业第六次—团队Github实战训练 | 3h |
| 项目Alpha冲刺（团队） | 42h |
| 事后诸葛亮（团队） | 1h |
| 项目Beta冲刺（团队） | 23h |
| Beta阶段团队项目互评 | 1h |
| 个人作业——软件工程实践总结作业 | 2h |
| 总计 | 98h |
哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
项目Alpha冲刺(团队)。整个项目的开始，项目的确定，设计，需求分析，直到正式开始编写冲刺，在这个过程见证了我们的项目从诞生到成型，工作量很大，很辛苦，但也很充实
累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
120h左右，平均每周8.5h
学习和使用的新软件和新工具
axure rp8，MarkDown
学习和掌握的新语言、新平台
github
学习和掌握的新方法
接口对接，设计原型模型
其他方面的提升
团队配合，交流
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
要多与团队成员沟通协商，发现问题或意见不同要及时提出，不要担心会有冲突，交流才会进步。每个人都有适合自己的位置，不必强求每个人都写代码。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。 特别地，特别地，下一届要不要中途换队员？
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对下一届实践的建议：如果是真心想要提高自己的编程能力，想要获得做项目的经验的话，建议好好利用起来这门课，开始可能会觉得任务量很夸张，但参与到这个过程中后，有所收获会让你很有成就感。可以暑假提前了解相关知识做好准备，否则零经验开始边做边学，时间可能会不够分配。
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是否换队员：可以换，但不希望随机选择。像我们组就是组长被换了出去，多少还是耽误了一些进度，而且感觉新分配到我们组的成员为了了解代码也是花了很多工夫……本来beta冲刺的时间就比较短，任务量大，感觉不太适合这么换人。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
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萌芽阶段：选题阶段我们组的一位大佬在与助教探讨时了解到教师团队缺少一个对学生成绩进行可视化分析的平台，商讨了一下就决定将这个作为选题，之后又向老师了解了一下具体的需求。
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磨合阶段：成员们分工明确，有过一起合作的经历，除了中期由于缺乏沟通在前后端接口对接上出现了些问题，基本还是比较顺利的。
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规范阶段：编写过程我们一直按照计划的分工和进度进行，没有遇到大问题。
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创造阶段：目前还尚未实现创造阶段。
五、怎样证明你学会了软件工程？
在项目开始前先制定好分工和计划，严格按照计划执行，团队成员每日签入git可以明确看到进度和说明
七、个性发挥，包括图文、照片和创意等
软工结束了，期末开始了……
