C语言I博客作业07

C语言I博客作业07

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	掌握C语言，为学习其他的语言打好基础
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学习使用分支结构switch语句
参考文献	《C语言程序设计》

1.PTA实验作业

1.1计算天数

• 题目内容描述：编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

1.1.1数据处理

数据表达：变量有year，month,day,number.采用了int型定义了这四个变量
数据处理：运用了分支结构if-else的语句，此外嵌套了switch语句实现代码的运行

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

数据输入	数据输出	说明
2009/03/02	61	运行图
2019/03/02	312	运行图
2019/11/08	312	运行图

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确：if括号里两个表达式未用括号括起来（解决措施：找到错误后把该括起来的括起来）

1.2 计算天数

• 题目内容描述：自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。

1.2.1 数据处理

数据表达：变量有i，n.采用了int型定义了这两个变量
数据处理：运用了switch分支结构执行语句

1.2.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

数据输入	数据输出	说明
123456	Hunan Agricultural University	运行图
333333	Huaihua University	运行图
666666	OtherUniversity	运行图

1.2.4 PTA提交列表及说明

部分正确：switch语句中输入OtherUniversity 的时候没有空格（解决措施：询问同学得知未空格）

2.代码互评

1. 代码比较一：同学甲的代码 我的代码

   • 同学甲采用了for语句和switch语句，我只使用了switch语句
   • 同学甲只定义了一个变量，而我使用定义了两个变量
   • 自我感觉我的代码更加简单清晰，虽然我多定义了一个变量，但是同学甲使用了两个语句

2. 代码比较二：同学乙的代码 我的代码

   • 同学乙采用了三种结构语句来执行代码，我继续使用了两种结构语句
   • 变量定义基本相同，但是我在定义的同时分别相应的变量赋了值，并没有换行赋值
   • 各有千秋，有的代码简洁，有的代码更加明了

3.学习总结

3.1 学习进度条

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较困惑的问题
第一周	5个小时左右	28行	初步学习markdown写博客，更加系统的了解专业知识	markdown语法掌握不全
第二周	9个小时左右	16行	明智的提问技巧，安装编译器编译C语言	无
第三周	16个小时左右	82行	计算掌握分段函数所涉及的关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数	if-else语句比较迷
第四周	6个小时左右	91行	for语句的学习使用	for语句中第二个表达式还不太会算
第五周	13个小时左右	86行	函数的定义与调用，还有while循环语句的初步使用	实参与形参，主调函数与被调函数，容易混淆
第六周	2个小时左右	---
第七周	9个小时左右	117行	多分支结构switch语句的使用	还不太会使用switch语句

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

思维导图

3.3.2 学习体会

在这次作业中，学习到了另一种选择结构语句switch，它可以用来代替简单的，拥有多个分支的if-else语句，在做PTA的时候，有很多懵懂的地方，百度之后，一看就懂的点，一做就废，还是不能自主代码，很多时候都要借鉴他人的代码才能搞懂，然后就是一定要多看书，不懂的就看书或者百度，很多知识点书上都有，没有什么不劳而获，唯有自己默默苦读，积累。这条路任重而道远啊，加