作业地址
-
第一周作业：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1614
-
提交情况如图：
（原提交时间是星期天晚上十二点前，有两位同学晚交）
作业要求
-
1.教材第一章
- 阅读全文，学习计算机系统和Java的基础知识
- 代码托管到 git @ OSC，参考一下使用开源中国托管代码
- 完成课后自测题，并参考答案学习
- 完成课后练习题
- 完成程序设计项目：至少完成PP1.3和PP1.8
- 有问题去答疑论坛提问，尽量不在微信群和QQ群解答学习问题
-
2.参考学习总结模板，把学习过程通过博客(随笔)发表，博客标题“学号 《程序设计与数据结构》第一周学习总结”
- 提高学习效率，提高写博客效率：尽量少摘抄书上的内容，主要写有疑惑和有收获的内容
- 截止时间：本周日 24：00，不按时发博客要扣1分
- 不按上面的模板写的要重写，否则会扣1分
- 严禁抄袭，违反者成绩零分
作业问题
优点：
-
大部分同学的博客明显比上次质量高，模板上重要的部分都写了。
-
大部分同学可以用“截图+文字”的方式记录问题及解决过程。
-
大部分同学码云上要求的PP项目都做了且做的不错。
-
部分同学对于助教的评论积极回应，有反馈，有互动，改进及时，很好。
-
部分同学已经对码云上的代码进行了整齐的分类。
-
部分同学学习积极主动，遇到问题能够查找资料并尝试自己解决遇到的问题，针对不懂的问题可以及时询问老师和助教。
-
小部分同学周一的测试结束后在博客中及时改了错题，很好，本周错题在这周的博客中改就可以了。
-
虽然有两位同学晚交，但还是全部交上了博客。
缺点：
-
部分同学的问题记录仍然不够详细，有的问题用“查资料”、“问同学”等一两句话记录解决方案，问题的描述也不够详细具体，关于问题描述，可以参考此模板：
- 我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题 （提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。【或者】我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。
-
部分同学的代码分类太乱，文件太多，没有使用文件夹存放不同类型的文件，堆在一起，检查作业时很难找到。
-
部分同学的博客出现的细节问题较多，比如：学习总结模板中要求的参考资料没加，代码进度条直接把四周的一起复制上去，没有根据自己的实际情况进行更改，markdown问题也需要注意，模板中“...”和“XXX”等内容可以删掉或者替换成自己的具体情况。
-
小部分同学博客标题不规范，要求的标题是“学号 《程序设计与数据结构》第一周学习总结”，还是希望注意一下。
-
小部分同学对于博客评论中助教的提问置之不理，既不回复也不对指出博客问题进行修改，缺少一个反馈的过程。
-
在答疑论坛得到解决的问题，请在标题前标明：【已解决】，并附上解决方案！
【附1】本周成绩详见：第 01 周 - 成绩（第一周博客、云班课测试）
【附2】本周作业中遇到的部分问题 & 解答详见：第 01 周 - 作业问题与解答
优秀作业
-
经过筛选，本周的优秀作业如下，尤其表扬蒋子行和李馨雨，大家可以看看他们的博客，学习一下：
助教小结
（小助教 - 张旭升）本周同学们主要学习了计算机基础相关的知识和基础代码的编写，由于计算机基础知识多是文字性的概念，所以大家理解并不深刻，还需要在今后的学习实践中慢慢掌握。在基础代码编写方面大多数同学都能自主的去做，虽然其中或多或少的会出现一些问题，好多同学也能自己查资料去解决，既提高了动手能力也提高了自主解决问题的能力。相比上周的博客，这周同学们的博客在内容和格式方面都有了长足的进步。通过本周的学习好多同学也对本门课程的学习有了一定的兴趣，为今后更深入的学习奠定了基础。
程序语言的学习并不是一件很难的事情，知识在初次接触的时候被一些自己从未做过的事情乱了心态，给人一种很难的错觉。俗话说万事开头难，过了开头只要能坚持不断的练习必定能将它学好。我感觉大多数人还是很积极的，希望大家在这门课程中能有不小的收获！
（小助教 - 刘伟康）本周还是非常忙碌的一周，这周感觉大家的博客质量明显好了一些，希望继续进步。这几次评论博客都挺耗时，这周开始我准备快速评论或者随缘评论，不会每篇都评论的这么仔细了，具体看同学们的态度。不能只敲代码，书还是要认真看，蒋子行、李馨雨等同学博客质量较高，可以看出来是认真看书并思考问题过的，张昊然、康皓越等同学学习积极主动，王志伟、唐才铭等同学的博客有进步，大部分同学对于博客的评论也都反馈及时，大家继续加油，并继续向优秀的同学学习！
