面试：
1、试讲环节，五个：导入，新授，作业，小结。
2、自我认识
(1)人生经历：学习经历，工作经历，已经经历过的成功或者失败的事情。（有话可说）。
(2)性格特点，优缺点：缺点（通过现实可以改变）主要谈自己工作经验少^_^
价值观：座右铭，最喜欢的教育家，书籍
(3)人际沟通：态度，原因，措施，避免
学生：平等，关爱，尊重
家长同事：尊重，理解，倾听
校长：尊重，服从
（4）计划组织：事前，事中，事后
（5）综合分析：社会热点，名言警句
分析#辩证，分角度，分层次
（教育教学）：班主任，是什么，为什么，怎么做
3、试讲
（1）教学目标
(2)教学重点难点
(3)教学过程
导入，新授，巩固练习，课堂小节，布置作业
#设计板书！！！8分钟
€1，教学方法：讲授法，谈话法，实验法，演示法
小组讨论法
€2，导入法：温故导入：之前我们学过……
悬念导入，实验导入，事例导入，情景导入
提问技巧：
1)至少三个问题
2)探究类问题，
有目的性，有启发性，开放性
——提问时，语速放慢，有停顿，
（请最后一位同学，左边的同学，右边的同学）
3)评价与反馈，
化学步骤：化学实验安全！！！
€结课
随着下课铃声的响起，我们这节课已接近尾声，大家要记得把做一下课后作业
尽量脱稿