作业头内容
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | C语言作业评价标准 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习二级指针的概念；掌握指针数组的应用方法；理解指针与函数的关系，学习指针作为函数返回值的运用。 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 能更好的消化理论课上学习的指针进阶，像加强对函数指针和指针函数的理解。 |
| 参考文献 | C语言头文件#include<stdlib.h>的作用 ; typedef语法 ; C语言程序设计 。 |
基础作业：
6-1 计算最长的字符串长度
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d
", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */输入样例：
4
blue
yellow
red
green输出样例：
6实验代码：
int max_len( char *s[], int n )
{
int m=0;
for(int i=0;i<n;i++)
{
int j=strlen(s[i]);
if(m<j)
{
m=j;
}
}
return m;
}
思路：
这题没有问题
运行结果截图：
6-2 统计专业人数
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode
{
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d
", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#输出样例：
3实验代码：
int countcs(struct ListNode*head)
{
int n=0;
struct ListNode *p=head;
while(p!=NULL)
{ if (p->code[1]=='0'&&p->code[2]=='2'){
n++;
}
p=p->next;
}
return n;
}
思路：
结果截图：
